2025年海南省琼海市七年级上册有理数及其运算专题测试试题（含解析）.docxVIP

海南省琼海市七年级上册有理数及其运算专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、-2019的相反数是（???????）

A．2019 B．-2019 C． D．

2、数学考试成绩85分以上为优秀，以85分为标准，老师将一小组五名同学的成绩简记为“”．这五名同学的实际成绩最高的应是（???????）

A．93分 B．85分 C．96分 D．78分

3、的倒数是（???????）

A． B． C． D．

4、若有理数a，b满足＝0，则a+b的值为（）

A．1 B．﹣1 C．5 D．﹣5

5、小红解题时，将式子先变成再计算结果，则小红运用了（???????）．

A．加法的交换律和结合律 B．加法的交换律

C．加法的结合律 D．无法判断

6、已知，且，则的值是（???????）

A． B． C．或 D．2

7、若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m+1的绝对值为5，则式子|m|﹣cd的值为（）

A．3 B．3或5 C．3或﹣5 D．4

8、计算的结果是（???????）

A．4 B． C．1 D．

9、如图，的倒数在数轴上表示的点位于下列两个点之间(????????????)

A．点E和点F B．点F和点G C．点F和点G D．点G和点H

10、如图，数轴上点A对应的数是，将点A沿数轴向左移动2个单位至点B，则点B对应的数是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、求的相反数与的倒数的和是_________

2、如图，点A在数轴上对应的数为2，若点B也在数轴上，且线段的长为，C为的中点，则点C在数轴上对应的数为__________．

3、已知数轴上、两点间的距离为3，点表示的数为1，则点表示的数为________．

4、的绝对值是______，的倒数是______．

5、下表列出了国外几个城市与北京的时差（带正号的数表示同一时刻比北京早的点数）：

城市

纽约

伦敦

东京

巴黎

时差/时

﹣13

﹣8

+1

﹣7

如果北京时间是下午3点，那么伦敦的当地时间是___．

6、如图，数轴上点，，对应的有理数分别是，，，，且，则______．

7、据央视网报道，2022年1~4月份我国社会物流总额为98.9万亿元人民币，“98.9万亿”用科学记数法表示为________．

8、你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如草图所示．这样捏合到第10次后拉出___________根细面条．

9、如图，在数轴上，点A表示的数为﹣1，点B表示的数为4，C是点B关于点A的对称点，则点C表示的数为______．

10、有理数在数轴上对应点位置如图所示，用“＞”或“＜”填空：

（1）｜a｜______｜b｜；

（2）a＋b＋c______0：

（3）a－b＋c______0；

（4）a＋c______b；

（5）c－b______a．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、计算：

（1）（－2.8）＋（－3.6）＋3.6；

（2）

2、计算：

(1)；

(2)．

3、入冬以来，某品牌的羽绒服统计了在西乡市场某一周的销售情况，以每天100件为标准，超过的件数记作正数，不足的件数记作负数，记录如下：8，12，-9，6，-11，10，-2．

(1)求销量最多的一天比销量最少的一天多销售______件；

(2)该品牌羽绒服这一周的销售总量是多少件？若每件羽绒服的利润为130元，则这一周销售该品牌羽绒服的总利润为多少元？

4、计算：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）．

5、若，化简，再确定它的符号．

6、画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点．

﹣1，3，0，﹣．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可．

【详解】

解：-2019的相反数是2019．

故选：A．

【考点】

本题考查了相反数的定义，解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义.

2、C

【解析】

【分析】

根据正负数的意义，求得每名同学的成绩，即可求解．

【详解】

解：由题意可得这五位同学的实际成绩分别为

（分），（分），（分）