2025幼儿园班主任工作总结范文.docxVIP

2025幼儿园班主任工作总结范文

老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。下面我给大家带来的是幼儿园班主任工作总结范文，欢送大家阅读参考!

幼儿园班主任工作总结范文篇1

20__的钟声已敲响，带走了20__的忙绿与杂乱。面对在如火的九月迎来的28位哭泣而稚嫩的孩子，我们小二班的教师付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收获，当看到孩子们由刚入园时的一脸不满与无助，到如今的欢乐与满意，这其中的点点滴滴，让我们感到欣慰。孩子们在小二班度过了一个个开心而充溢的日子，我们的班级就像一个大家庭，教师们真心的爱着孩子们，孩子们也爱着每一位教师，在这个家里面每一个人都是华蜜欢乐的。

回忆本学期，我班孩子无论在自理实力、嬉戏规那么意识、学习等各方面都有不同程度的提高和进步。下面总结一下我班的状况：

一、稳定心情，抓好常规

孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上是较难适应。我班的教师始终用“爱心、耐性、细心”真诚地对待每个孩子，让他们感受到教师的爱，教师用摩挲、搂抱、允许他们带自己所喜爱的东西来园等方法让他们稳定心情，使他们很快就喜爱上幼儿园，和教师也建立了很好的感情。但适应期过后，孩子们自由的特性就完全展露出来了，连一点点的纪律意识都没有，可以说是很乱，更别说自理实力了。针对这一状况，我们三位教师都认为幼儿常规和自理实力必须要一起抓、坚持抓。我们花费了大量的时间和精力来造就他们良好的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、谨慎进餐。

还依据小班孩子的年龄特点创编了浅显易懂的儿歌，并为一些相关环节创设嬉戏环境，使每一步都顺当地进展。为便利孩子记住自己的毛巾、杯子、晨检牌等，我们请家长带来了孩子的小照片贴在相应的位置，这样孩子认起来很简单。在教学活动中，我们也细致地规定了孩子们什么东西放哪里，什么东西应当怎么用等等，把正确的方法教给孩子们，一次次不厌其烦地说了又说，直至孩子们完全记住。为了更快地提高孩子的生活自理实力，我们还设计了“我的小手真能干”主题板，把要求孩子们做到的各种实力以图画的形式展示在主题板上，然后制成表格，贴上孩子们的小照片，大家一起来比一比谁的小手最能干，能遵照教师要求做到的就嘉奖小红花，比比谁的小红花最最多。这样一来，孩子们的踊跃性很高，也较快地驾驭了穿衣、扣纽扣、穿鞋、吃饭等要求。

在随后举办的叠被子竞赛中，孩子们一个个严阵以待，早早就做好了打算，瞧，随着教师的一声令下，他们有条不紊地快速叠好自己的被子，然后相互视察着……由于孩子年龄小，我们时时提示引导，发觉幼儿有进步就刚好表扬，对纪律较懦弱的孩子我们坚持正面教育，多讲道理。另外还加强孩子们的礼貌教育，如早上来园时主动向教师、同伴问好等。日常生活中，让幼儿学会讲礼貌用语“感谢、对不起、没关系”等等。在常规的造就上，我们做到细致视察，始终坚持统一的原那么和一贯要求的原那么，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。

平安工作是幼儿园工作的重中之重，我们始终注意对孩子的平安教育。幼儿入园时检查他们身上是否有危急物品，教室里不摆放危急物品，来园离园要由我们驾驭的家长接送等。我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进展防暴演练，知道爱护自己的方法。

二、共同参加，共同学习，共同成长

对于小班孩子来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让他们在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动其踊跃性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥其主动性、踊跃性，让孩子在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，驾驭更多的技能。而其中角色嬉戏无疑是孩子最喜爱的。

每天一次的角色嬉戏时间，时常能听见他们欢快的笑声，劳碌的脚步。但如何让孩子会玩，在玩中驾驭或稳固必须的学问技能，特殊是促进相互间的交往，这也带给我们教师很大的挑战。为此，我们有针对性地外出观摩其他幼儿园的角色嬉戏开展状况，把人家的经历进展内化，从而变成自己的东西，运用于日常教学工作中。每天的区域活动我们也用了许多时间进展思索与打算，从活动内容的设计到材料的打算，都从孩子开展的角度启程，并注意消遣性和可操作性。

我班的孩子活泼、好动，特殊喜爱体育活动。每天我们坚持带孩子进展两小时的户外熬炼，让他们选择自己宠爱的活动进展，使他们能够逍遥自在、开心地玩耍，并在嬉戏中逐步开展运动实力。我们还带孩子外出远足，看看秋天的美景，看看家乡的改变，一起去钻钻小树林，一起拣树叶……活动中，我们留意对孩子进展平安教育，造就其自我爱