九年级化学上册同步教学4.3-氧气.pptxVIP

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第三节性质活泼氧气

第一课时氧气试验室制法;取A.B.C三支试管,

1.向A试管中加入3ml-5ml过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管口,观察并统计现象。

2.向B试管中加入少许二氧化锰粉末,再加入3ml-5ml过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管口,观察并统计现象。

3.向C试管中加入几块小砖块,再加入3ml-5ml过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管口,观察并统计现象。

;试验编号;比较上述三个试验,哪个最适合在试验室制氧气?你理由是什么?

;一、氧气试验室制法;

待B试管中不冒气泡后,再加入少许过氧化氢溶液,向试管中伸入带火星木条,观察并统计现象。;二氧化锰在试验前后化学性质变了没有?

;凡能改变其它物质化学反应速率,而本身质量和化学性质在反应前后都没有发生改变物质叫做催化剂;催化剂特点;催化剂应用;二氧化锰;每小组同学试着用桌上现有仪器组装一套能够制出并能搜集氧气装置。;A;试验室惯用试验装置;检验装置气密性;搜集氧气方法之一:排水法;方法之二:向上排空气法;1、连接装置仪器;;1、试验室制氧气时,忘记加入二氧化锰,则()

(A)不能产生氧气(B)使氧气质量降低

(C)产生氧气速率慢(D)没什么改变

2、检验氧气方法是()

(A)用火柴点(B)用带火星木条靠近气体(C)闻气味(D)用天平称量

3、搜集氧气用()

(A)向上排空气法(B)向下排空气法

(C)排水法(D)向上排空气法与向下排空气法;试验室中惯用过氧化氢分解制取氧气。

(1)写出该反应符号表示式__________________

(2)为组装制取氧气装置,请你从下列图中选择所需仪器(填序号,下同)___________。装药品前应首先进行__________________。;指出以下制取氧气装置图错误;谢谢大家

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