2025年青岛市重点中学学业水平测试及答案含解析.docVIP

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2025年青岛市重点中学学业水平测试及答案

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知,其中是虚数单位,则对应的点的坐标为()

A. B. C. D.

2.已知集合,,,则()

A. B. C. D.

3.小张家订了一份报纸,送报人可能在早上之间把报送到小张家,小张离开家去工作的时间在早上之间.用表示事件:“小张在离开家前能得到报纸”,设送报人到达的时间为,小张离开家的时间为,看成平面中的点,则用几何概型的公式得到事件的概率等于()

A. B. C. D.

4.“角谷猜想”的内容是:对于任意一个大于1的整数,如果为偶数就除以2,如果是奇数,就将其乘3再加1,执行如图所示的程序框图,若输入,则输出的()

A.6 B.7 C.8 D.9

5.已知向量,,且与的夹角为,则x=()

A.-2 B.2 C.1 D.-1

6.过圆外一点引圆的两条切线,则经过两切点的直线方程是().

A. B. C. D.

7.若复数满足,则()

A. B. C.2 D.

8.《九章算术》有如下问题:“今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤;斩末一尺,重二斤,问次一尺各重几何?”意思是:“现在有一根金箠,长五尺在粗的一端截下一尺,重斤;在细的一端截下一尺,重斤,问各尺依次重多少?”按这一问题的颗设,假设金箠由粗到细各尺重量依次成等差数列,则从粗端开始的第二尺的重量是()

A.斤 B.斤 C.斤 D.斤

9.已知双曲线C:=1(a0,b0)的右焦点为F,过原点O作斜率为的直线交C的右支于点A,若|OA|=|OF|,则双曲线的离心率为()

A. B. C.2 D.+1

10.函数的图象为C,以下结论中正确的是()

①图象C关于直线对称;

②图象C关于点对称;

③由y=2sin2x的图象向右平移个单位长度可以得到图象C.

A.① B.①② C.②③ D.①②③

11.已知函数.设,若对任意不相等的正数,,恒有,则实数a的取值范围是()

A. B.

C. D.

12.已知为一条直线,为两个不同的平面,则下列说法正确的是()

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知圆柱的上、下底面的中心分别为,,过直线的平面截该圆柱所得的截面是面积为8的正方形,则该圆柱的表面积为______.

14.设,满足约束条件,若的最大值是10,则________.

15.春天即将来临,某学校开展以“拥抱春天,播种绿色”为主题的植物种植实践体验活动.已知某种盆栽植物每株成活的概率为,各株是否成活相互独立.该学校的某班随机领养了此种盆栽植物10株,设为其中成活的株数,若的方差,,则________.

16.下图是一个算法流程图,则输出的的值为__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)设等差数列满足,.

(1)求数列的通项公式;

(2)求的前项和及使得最小的的值.

18.(12分)设,,其中.

(1)当时,求的值;

(2)对,证明:恒为定值.

19.(12分)如图,在斜三棱柱中,已知为正三角形,D,E分别是,的中点,平面平面,.

(1)求证:平面;

(2)求证:平面.

20.(12分)在平面直角坐标系中,已知椭圆的短轴长为,直线与椭圆相交于两点,线段的中点为.当与连线的斜率为时,直线的倾斜角为

(1)求椭圆的标准方程;

(2)若是以为直径的圆上的任意一点,求证:

21.(12分)如图,在四棱柱中,底面为菱形,.

(1)证明:平面平面;

(2)若,是等边三角形,求二面角的余弦值.

22.(10分)已知函数的定义域为.

(1)求实数的取值范围;

(2)设实数为的最小值,若实数,,满足,求的最小值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.C

【解析】

利用复数相等的条件求得,,则答案可求.

【详解】

由,得,.

对应的点的坐标为,

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