强化训练-天津南开大附属中7年级数学下册第四章三角形综合测试试卷(详解版).docxVIP

强化训练-天津南开大附属中7年级数学下册第四章三角形综合测试试卷(详解版).docx

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天津南开大附属中7年级数学下册第四章三角形综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列三角形与下图全等的三角形是()

A. B.C. D.

2、如图,工人师傅在安装木制门框时,为防止变形,常常钉上两条斜拉的木条,这样做的数学依据是()

A.两点确定一条直线

B.两点之间,线段最短

C.三角形具有稳定性

D.三角形的任意两边之和大于第三边

3、如图,AC=DC,∠BCE=∠DCA,要使△ABC≌△DEC,不能添加下列选项中的()

A.∠A=∠D B.BC=EC

C.AB=DE D.∠B=∠E

4、以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.3cm,4cm,5cm B.3cm,3cm,6cm C.5cm,10cm,4cm D.1cm,2cm,3cm

5、如图,在△ABC中,BC边上的高为()

A.AD B.BE C.BF D.CG

6、如图,点、、、在同一条直线上,已知,,添加下列条件中的一个:①;②;③;④.其中不能确定的是()

A.① B.② C.③ D.④

7、以下列长度的各组线段为边,能组成三角形的是()

A.,, B.,,

C.,, D.,,

8、一个三角形的两边长分别是3和7,且第三边长为整数,这样的三角形周长最大的值为()

A. B. C. D.

9、如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定()

A.三角形的稳定性

B.两点之间线段最短

C.四边形的不稳定性

D.三角形两边之和大于第三边

10、如图,若MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件中不能判定的是()

A.AM=CN B. C.AB=CD D.∠M=∠N

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图所示,锐角△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,连结BE、CD交于点F.将△ADC和△AEB分别绕着边AB、AC翻折得到△ADC和△AEB,且EB∥DC∥BC,若∠BAC=42°,则∠BFC的大小是___.

2、如图,,,,点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动.它们运动的时间为设点的运动速度为,若使得与全等,则的值为______.

3、如图,在中,,一条线段,P,Q两点分别在线段和的垂线上移动,若以A、B、C为顶点的三角形与以A、P、Q为顶点的三角形全等,则的长为_________.

4、如图,AB=DE,AC=DF,BF=CE,点B、F、C、E在一条直线上,AB=4,EF=6,求△ABC中AC边的取值范围.

5、如图,△ABC中,∠B=20°,D是BC延长线上一点,且∠ACD=60°,则∠A的度数是____________度.

6、如图,两根旗杆CA,DB相距20米,且CA⊥AB,DB⊥AB,某人从旗杆DB的底部B点沿BA走向旗杆CA底部A点.一段时间后到达点M,此时他分别仰望旗杆的顶点C和D,两次视线的夹角∠CMD=90°,且CM=DM.已知旗杆BD的高为12米,该人的运动速度为每秒2米,则这个人从点B到点M所用时间是_____秒.

7、如图,点C是线段AB的中点,.请你只添加一个条件,使得≌.

(1)你添加的条件是______;(要求:不再添加辅助线,只需填一个答案即可)

(2)依据所添条件,判定与全等的理由是______.

8、如图,在△ABC中,AD平分∠CAB,BD⊥AD,已知△ADC的面积为14,△ABD的面积为10,则△ABC的面积为______.

9、如图,三角形ABC的面积为1,,E为AC的中点,AD与BE相交于P,那么四边形PDCE的面积为______.

10、如图,AD是BC边上的中线,AB=5cm,AD=4cm,△ABD的周长是12cm,则BC的长是____cm.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于D,CE⊥AB于E,AD与CE交于点F,且AD=CD.

(1)求证:△ABD≌△CFD;

(2)已知BC=9,AD=6,求AF的长.

2、在复习课上,老师布置了一道思考题:如图所示,点M,N分别在等边的边上,且,,交于点Q.求证:.同学们利用有关知识完成了解答后,老师又提出了下列问题:

(1)若将题中“”与“”的位

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