2025年江苏省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库必背（巩固）附解析.docxVIP

2025年江苏省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库必背（巩固）

第一部分单选题(30题)

1、机关.单位应当实行保密工作责任制,(),加强保密检查。

A.健全保密管理制度

B.完善保密防护措施

C.开展保密宣传教育

D. 以上都正确

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国保守国家秘密法》规定，机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度、完善保密防护措施、开展保密宣传教育，并加强保密检查。选项A健全保密管理制度能从制度层面保障保密工作规范有序开展，使各项保密工作有章可循；选项B完善保密防护措施能从技术和硬件等方面防止秘密信息泄露；选项C开展保密宣传教育可增强员工保密意识，使其自觉遵守保密规定。所以本题ABC选项内容都是机关、单位在实行保密工作责任制时应做的，答案选D。

2、离开座位时,我们应该(),将桌面上的敏感资料锁入柜中

A.拨除电源

B.要他人照看电脑

C.锁定计算机

D.将显示屏关闭

【答案】：C

【解析】在离开座位时，为保障计算机中信息的安全，需要进行合适的操作。选项A，拨除电源虽能停止计算机运行，但频繁插拔电源可能对硬件造成损害，且不是离开座位时保障信息安全的常规且便捷的做法；选项B，依靠他人照看电脑存在不确定性，他人可能因疏忽或其他原因无法很好地保障信息安全；选项D，仅仅关闭显示屏，并未对计算机进行锁定，他人仍可轻易操作计算机获取敏感资料；而选项C，锁定计算机既能暂停当前的操作，又可防止他人未经授权使用计算机访问敏感资料，所以离开座位时应锁定计算机，答案选C。

3、什么是流氓软件?

A.那些通过诱骗或和其它程序绑定的方式偷偷安装在你计算机上的危险程序

B.是蓄意设计的一种软件程序，它旨在干扰计算机操作，记录、毁坏或删除数据，或者自行传播到其他计算机和整个Internet

C.是一种完全自包含的自复制程序。可以通过网络等方式快速传播，并且完全可以不依赖用户操作、不必通过“宿主”程序或文件

D.其名字来源于古希腊神话，它是非复制的程序，此程序看上去友好但实际上有其隐含的恶意目的

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项对不同类型软件的定义来判断“流氓软件”的正确解释。-**选项A**：描述的是那些通过诱骗或和其它程序绑定的方式偷偷安装在计算机上的危险程序，这符合流氓软件常见的安装特征，即通常会在用户不知情或未明确许可的情况下进入用户的计算机系统，且可能会给用户带来一定危害，所以选项A正确。-**选项B**：蓄意设计旨在干扰计算机操作，记录、毁坏或删除数据，或者自行传播到其他计算机和整个Internet的软件程序，这描述的是病毒的特征，而非流氓软件，所以选项B错误。-**选项C**：完全自包含的自复制程序，可以通过网络等方式快速传播，并且完全可以不依赖用户操作、不必通过“宿主”程序或文件，这是对蠕虫病毒的描述，并非流氓软件，所以选项C错误。-**选项D**：名字来源于古希腊神话，是非复制的程序，看上去友好但实际上有隐含恶意目的，这是对特洛伊木马的定义，不是流氓软件，所以选项D错误。综上，答案选A。

4、密码泄露的渠道有

A.被专用软件暴力破解

B.设置密码的习惯被他人

C.输入密码时被他人

D.以上都是

【答案】：D

【解析】密码泄露存在多种渠道。选项A，当存在被专用软件暴力破解的情况时，攻击者通过不断尝试各种可能的密码组合，若软件性能强大且密码设置简单，就可能导致密码被破解从而泄露。选项B，若设置密码的习惯被他人掌握，例如有人习惯用生日、电话号码等作为密码，他人了解这些习惯后，就能较为容易地猜测出密码。选项C，输入密码时如果被他人看到，那他人自然就知道了密码。所以A、B、C选项所描述的情况均是密码泄露的渠道，答案选D。

5、用户收到了一封可疑的邮件,要求用户提供银行账户及密码,这属于何种攻击手段:

A.缓存溢出攻击

B.钓鱼攻击

C.暗门攻击

D.DDOS攻击

【答案】：B

【解析】钓鱼攻击是一种网络攻击手段，攻击者通常通过伪装成可信任的实体，如银行、商家等，向用户发送看似正常的邮件、短信或消息，诱导用户提供敏感信息，如银行账户及密码等。在本题中，用户收到的可疑邮件要求提供银行账户及密码，这符合钓鱼攻击的特征。而缓存溢出攻击是指程序在处理数据时，向缓存中写入的数据超过了缓存的边界，导致数据覆盖到其他内存区域，可能被攻击者利用执行恶意代码。暗门攻击是指攻击者在软件系统中预先植入的一段代码，以便在需要时绕过正常的访问控制机制进入系统。DDoS攻击即分布式拒绝服务攻击，是通过大量的计算机或设备同时向目标服务器发送请求，使其无法正常处理合法用户的请求，导致服务中断。因此，本题答案选B。

6、某文件为机密级,除另行规定外,该文件保密期限最长可以确定为()。

A.5年