小学英语口语教学中情境模拟法的应用教学研究课题报告.docx

小学英语口语教学中情境模拟法的应用教学研究课题报告

目录

一、小学英语口语教学中情境模拟法的应用教学研究开题报告

二、小学英语口语教学中情境模拟法的应用教学研究中期报告

三、小学英语口语教学中情境模拟法的应用教学研究结题报告

四、小学英语口语教学中情境模拟法的应用教学研究论文

小学英语口语教学中情境模拟法的应用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国经济的快速发展，英语作为国际通用语言，其在我国教育体系中的地位日益显著。小学阶段是英语学习的启蒙阶段，英语口语教学对于培养学生英语兴趣、提高英语综合运用能力具有重要意义。然而，在实际教学中，小学英语口语教学仍存在一定的问题，如教学方法单一、学生开口难等。情境模拟法作为一种富有创新性的教学方法，在提高学生英语口语能力方面具有显著优势。本研究旨在探讨情境模拟法在小学英语口语教学中的应用，以期为我国小学英语口语教学提供有益借鉴。

近年来，我国教育部门对小学英语教学越来越重视，要求教师在教学中注重培养学生的实际运用能力。情境模拟法作为一种以学生为主体的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的英语口语表达能力。然而，目前关于情境模拟法在小学英语口语教学中的应用研究尚不充分，本研究将填补这一空白，具有一定的理论价值和实践意义。

二、研究目标与内容

1.研究目标

（1）分析小学英语口语教学中存在的问题及原因。

（2）探讨情境模拟法在小学英语口语教学中的有效性。

（3）构建适用于小学英语口语教学的情境模拟法教学模式。

2.研究内容

（1）小学英语口语教学中存在的问题及原因分析

本研究将对我国小学英语口语教学中存在的问题进行梳理，如教学方法单一、学生开口难等，并分析这些问题产生的原因。

（2）情境模拟法在小学英语口语教学中的应用研究

本研究将探讨情境模拟法在小学英语口语教学中的具体应用策略，如情境创设、角色扮演等，并分析其在提高学生英语口语能力方面的有效性。

（3）适用于小学英语口语教学的情境模拟法教学模式构建

本研究将结合实际教学案例，构建适用于小学英语口语教学的情境模拟法教学模式，为教师提供可操作的教学策略。

三、研究方法与技术路线

1.研究方法

本研究采用文献研究法、案例分析法、实验研究法和教育叙事研究法等多种研究方法。

（1）文献研究法：通过查阅相关文献，了解小学英语口语教学现状、情境模拟法理论及其应用研究，为本研究提供理论依据。

（2）案例分析法：收集国内外情境模拟法在小学英语口语教学中的应用案例，分析其有效性及适用性。

（3）实验研究法：在实验班级中实施情境模拟法教学，观察并记录学生的英语口语能力变化，验证情境模拟法在小学英语口语教学中的有效性。

（4）教育叙事研究法：通过访谈、问卷调查等方式，了解教师和学生对情境模拟法的认识及需求，为构建适用于小学英语口语教学的情境模拟法教学模式提供实证依据。

2.技术路线

（1）收集、整理相关文献，分析小学英语口语教学中存在的问题及原因。

（2）总结情境模拟法的理论体系，探讨其在小学英语口语教学中的应用策略。

（3）通过实验研究法验证情境模拟法在小学英语口语教学中的有效性。

（4）构建适用于小学英语口语教学的情境模拟法教学模式，并撰写研究报告。

四、预期成果与研究价值

1.预期成果

（1）形成一份关于小学英语口语教学中情境模拟法的应用研究报告，详细记录研究过程、实验结果及教学模式构建。

（2）构建一套科学、实用的情境模拟法教学模式，为小学英语教师提供具体的教学策略和方法。

（3）撰写一篇关于情境模拟法在小学英语口语教学中的应用研究论文，发表在国内核心期刊，提升研究成果的学术影响力。

（4）编写一套情境模拟法教学案例集，供教师在实际教学中参考和借鉴。

（5）培养一批具备情境模拟法教学能力的小学英语教师，推动小学英语口语教学的改革与发展。

2.研究价值

（1）理论价值

本研究将丰富小学英语口语教学的理论体系，为情境模拟法在小学英语口语教学中的应用提供理论支持。同时，本研究还将为其他学科的教学改革提供借鉴和启示。

（2）实践价值

本研究构建的情境模拟法教学模式，有助于提高小学英语口语教学效果，培养学生的英语口语表达能力。此外，研究成果还将为教育管理部门和教师提供决策依据，推动小学英语口语教学的改革与发展。

五、研究进度安排

1.第一阶段（第1-3个月）：收集、整理相关文献，分析小学英语口语教学中存在的问题及原因。

2.第二阶段（第4-6个月）：总结情境模拟法的理论体系，探讨其在小学英语口语教学中的应用策略。

3.第三阶段（第7-9个月）：实施实验研究，验证情境模拟法在小学英语口语教学中的有效性。

4.第四阶段（第10-12个月）：构建适用于小学英语口语教学的情境模拟法教学模式，撰写研究报告。

六、经费预算与来源

1.经费预算