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- 2025-05-04 发布于江西
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;3.为何要珍爱生命?
(1)人最宝贵是生命,每个人只有一次。
(2)生命是人们享受一切权利基础,是创造有意义人生前提。
(3)生命充满高兴、痛苦。多彩人生丰富着我们人生体验。
(4)人生命含有独特征、短暂性、不可重复性。
4.怎样珍爱生命?
(1)我国法律保护公民生命健康权,严厉制裁侵害人生命健康违法犯罪行为。
(2)学会依法保护自己生命健康权。
(3)增强自我保护意识,掌握一些自我保护常识,提升自我保护能力。
(4)不论碰到怎样危机和挫折,都不能轻易放弃生希望。
(5)我们在珍惜、保护自己生命同时,也要爱护、尊重他人生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手。
(6)努力提升自己生命价值。;考查角度1珍爱生命原因;人生命只有一次,每个人生命都是有价值;我们在必定、尊重自己生命同时,也应该一样尊重、善待他人生命。
生命健康权是公民最根本人身权利,我国法律保护公民生命健康权;施暴者侵害了他人生命健康权,其行为是一个违法行为。
;举一反三训练;考查角度2珍爱自己和他人生命态度和做法;联络书本内容可知,我们不但要知道生命宝贵性,还要学会保护生命详细方法。依据设问要求“修订对中小学生有什么意义”,能够从珍爱生命、生命健康权、自我保护等角度来作答。
;举一反三训练;考点二提升生命价值;考查角度正确认识生命价值;本题考查生命价值。题干中武汉长江志愿队五年来“怀‘人溺己溺’之心,行‘拿命搏命’之事”表达了他们珍爱生命,善待生命情感;“在长江中救起了无数溺水者”表达了他们无私贡献、不求回报志愿者精神,而且传递了正能量,弘扬了救死扶伤美德,所以B正确。他们行为是无私贡献,不是为了荣誉才做,所以③错误。
;本题考查提升生命价值这个知识点。题干中安徽小伙子张宝所作所为表达了他无私贡献精神,延伸了生命价值,而且为韩国患者捐献造血干细胞,为国家赢得了荣誉,②③④说法正确。实现人生意义过程中,并非不能考虑个人利益,①说法错误,排除。
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