解析卷-黑龙江省东宁市七年级上册整式及其加减定向攻克试题(详解版).docxVIP

解析卷-黑龙江省东宁市七年级上册整式及其加减定向攻克试题(详解版).docx

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黑龙江省东宁市七年级上册整式及其加减定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若与的和是单项式,则=(???????)

A. B.0 C.3 D.6

2、如果,那么等于(???????).

A. B. C.2 D.

3、把多项式合并同类项后所得的结果是(???????).

A.二次三项式 B.二次二项式 C.一次二项式 D.单项式

4、关于整式的说法,正确的是(???????)

A.系数是5,次数是 B.系数是,次数是

C.系数是,次数是 D.系数是,次数是

5、当时,代数式的值为2021,则当时,代数式的值为(???????)

A.2020 B.-2020 C.2019 D.-2019

6、如果,,那么的值为(???????)

A.-3 B. C.0 D.3

7、黑板上有一道题,是一个多项式减去,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是,这道题的正确结果是(???????).

A. B. C. D.

8、下列说法正确的是(???????)

A.的系数是-3 B.的次数是3

C.的各项分别为2a,b,1 D.多项式是二次三项式

9、减去等于的多项式是(???????).

A. B. C. D.

10、已知a+b=4,则代数式的值为()

A.3 B.1 C.0 D.-1

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如果关于的多项式与多项式的次数相同,则=_________.

2、如果a,b互为倒数,c,d互为相反数,且,则代数式=_______.

3、在代数式,,,12,,中,单项式有___________个.

4、多项式是按照字母x的_____排列的,多项式是按照字母_____的_____排列的.

5、如图,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第20个图需要黑色棋子的个数为_________.

6、若、互为相反数,c、d互为倒数,则=_______.

7、任写一个二次单项式:____________.

8、若x2+2x的值是6,则2x2+4x﹣7的值是__________.

9、观察下面的一列单项式:根据你发现的规律,第n个单项式为__________.

10、已知多项式x|m|+(m﹣2)x﹣10是二次三项式,m为常数,则m的值为_____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、一辆出租车从A地出发,在一条东西走向的街道上往返,每次行驶的路程(记向东为正)记录如下表所示(单位:如).

第一次

第二次

第三次

第四次

x

(1)填空;这辆出租车第三次行驶的方向是______、第四次行驶方向是______;

(2)求经过连续4次行驶后,这辆出租车所在的位置.

2、如图图案是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成,图案需8根火柴棒,图案②需15根火柴棒,图案②需15根火柴棒,…

(1)按此规律,图案⑦需____________根火柴棒;

(2)用含n的代数式表示第n个图案需根火柴棒根数.

3、为给同学们创造更好的读书条件,学校准备新建一个长度为的读书长廊,并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种大小相同的正方形地面砖搭配在一起,按如图所示的规律拼成图案铺满长廊,已知每块正方形地面砖的边长均为.

(1)按图示规律,第一个图案的长度________;第二个图案的长度________.

(2)请用式子表示长廊的长度,与带有花纹的地面砖块数之间的关系.

(3)当长廊的长度为时,请计算出所需带有花纹的地面砖的块数.

4、【观察思考】如图,五边形ABCDE内部有若干个点,用这些点以及五边形ABCDE的顶点ABCDE把原五边形分割成一些三角形(互相不重叠).

【规律总结】

(1)填写下表:

五边形ABCDE内点的个数

1

2

3

4

n

分割成的三角形的个数

5

7

9

(2)【问题解决】原五边形能否被分割成2022个三角形?若能,求此时五边形ABCDE内部有多少个点;若不能,请说明理由.

5、数学课上,小明同学提出一个观点“一个两位数与它的10倍的和一定能被11整除”.你同意他的观点吗?请结合你学过的知识说明理由.

6、计算:

(1);

(2).

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

要使与的和是单项式,则与为同类项

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