重难点解析湖北省利川市七年级上册数据的收集与整理定向练习试题(解析版).docxVIP

重难点解析湖北省利川市七年级上册数据的收集与整理定向练习试题(解析版).docx

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湖北省利川市七年级上册数据的收集与整理定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列说法正确的是(???????)

A.从小亮,小莹,小刚三人中抽1人参加诗歌比赛,小明被抽中是随机事件

B.要了解学校2000名学生的视力健康情况,随机抽取200名学生进行调查,在该调查中样本容量是200名学生

C.为了解人造卫星的设备零件的质量情况,应选择抽样调查

D.了解一批冰箱的使用寿命,采用抽样调查的方式

2、“共享单车”为人们提供了一种经济便捷、绿色低碳的共享服务,成为城市交通出行的新方式,小文对他所在小区居民当月使用“共享单车”的次数进行了抽样调查,并绘制成了如图所示的频数分布直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值),则下列说法正确的是(???????)

A.小文一共抽样调查了20人

B.样本中当月使用“共享单车”次的人数最多

C.样本中当月使用“共享单车”不足30次的人数有14人

D.样本中当月使用次数不足30次的人数多于次的人数

3、某班级组织活动,为了解同学们喜爱的体育运动项目,设计了如图尚不完整的调查问卷:

准备在“①室外体育运动,②篮球,③足球,④游泳,⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项目,选取合理的是()

A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤

4、从某公司3000名职工随机抽取30名职工,每个职工周阅读时间(单位:min)依次为

周阅读时间(单位:min)

61~70

71~80

81~90

91~100

101~110

人数

3

6

9

10

2

则该公司所有职工中,周阅读时间超过一个半小时的职工人数约为()

A.1200 B.1500 C.1800 D.2100

5、已知一组数据:10,8,6,10,8,13,11,12,10,10,7,9,8,12,9,11,12,9,10,11,则频率为0.2的范围是()

A.6~7 B.10~11 C.8~9 D.12~13

6、如图是九(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是(???)

A.2~4小时 B.4~6小时 C.6~8小时 D.8~10小时

7、2020年以来,我国部分地区出现了新冠疫情.一时间,疫情就是命令,防控就是责任,一方有难八方支援,某公司在疫情期间为疫区生产A、B、C、D四种型号的帐篷共20000顶,有关信息见如下统计图:

下列判断正确的是(???????)

A.单独生产B型帐篷的天数是单独生产C型帐篷天数的3倍

B.单独生产B型帐篷的天数是单独生产A型帐篷天数的1.5倍

C.单独生产A型帐篷与单独生产D型帐篷的天数相等

D.每天单独生产C型帐篷的数量最多

8、某校为丰富学生的课余生活成立了兴趣小组,学生会对全校400名学生各自最喜欢的兴趣小组进行问卷调查后(每人选一种),绘制成如图所示的扇形统计图,选择球类的人数为()

A.40人 B.60人 C.80人 D.100人

9、如下条形图、扇形图分别是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的统计图.根据统计图,对两户“教育”支出占全年总支出的百分比所作出的判断中,正确的是(???????)

???????

A.甲比乙多 B.乙比甲多 C.甲、乙一样多 D.无法确定哪一户多

10、下列问题中,适合抽样调查的是()

A.“双十一”期间某网店的当日销售额

B.神舟十三号飞船的零部件检查

C.“7?20”特大暴雨河南省受损的农作物面积

D.东京奥运会乒乓球比赛用球的合格率

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、“阳光体育”运动在我市轰轰烈烈开展,为了解同学们最爱好的阳光体育运动项目,小王对本班50名同学进行了跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等运动项目最喜爱人数的调查,并根据调查结果绘制了如图所示的条形统计图,若将其转化为扇形统计图,那么最喜爱乒乓球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为________.

2、运算能力是一项重要的数学能力.王老师为帮助学生诊断和改进运算中的问题,对全班学生进行了三次运算测试.下面的气泡图中,描述了其中5位同学的测试成绩.(气泡圆的圆心横、纵坐标分别表示第一次和第二次测试成绩,气泡的大小表示三次成绩的平均分

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