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2025班级减震减灾工作总结

总结是对实际工作再相识的过程，是对前一阶段工作的回忆。总结的内容必需要完全忠于自身的客观实践，其材料必需以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析状况、总结经历。以下是我给大家带来的2025班级减震减灾工作总结，盼望可以协助到大家！

2025班级减震减灾工作总结1

今年5月12日是我国防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾传播周，主题是“行动起来，减轻身边的灾难风险”。

为切实做好全市教育系统第_个防灾减灾日暨传播活动周工作，__小学以“防灾减灾日”和“防灾减灾传播周”活动为契机，采纳四项措施踊跃组织全校师生开展第_个全国防灾减灾日暨传播活动周系列活动。

一是围绕“行动起来，减轻身边的灾难风险”这一主题，开展了__小学第_个防灾减灾日全体老师会，让全体老师充分相识到做好防灾减灾工作的重要意义，通过学习有关防灾减灾常识，提升广阔老师的综合防灾减灾实力。

二是结合近年来灾难事故深刻教训和在防灾减灾救灾工作中的珍贵经历，谨慎组织开展校内及周边灾难风险识别与评估，有效推动隐患排查治理，提高风险防范应对实力。重点检查了疏散通道、校舍等自然灾难风险隐患。对发觉的隐患建立台账，细化落实有针对性的整治措施，刚好消退隐患并销账。

三是依据灾难风险和抵挡灾难的综合防范实力，进一步修订完善各类灾难事故应急处置预案，注意提高应急预案的科学性、针对性和可操作性，并依据学校实际利用5月14日大课间操时间组织全校师生员工开展一次综合应急疏散演练活动，并强化灾难预警信号发布、紧急避险、疏散逃命、平安集结以及抢险救灾、人员清点和演练评讲等全过程，确保在突发事务降临时，应急工作能平安、快速、高效、有序进展，最大限度削减灾难损失。

四是通过班会形式广泛开展应急避险、自救互救等防灾减灾科普学问传播，多途径、全方位、多角度大力普及防灾减灾专业学问和技能，做到防灾减灾学问人人知晓，增加全体师生防灾减灾意识和自救互救实力。

2025班级减震减灾工作总结2

20__年5月12日是国家“防灾减灾日”，为了做好本项工作，提高小学生防灾减灾意识和实力。我们学校依据学校制订的“防灾减灾活动方案”，踊跃开展“防灾减灾”教育传播活动，全体师生通过学习实践，增加了师生的防灾减灾经历和实力。现将活动状况总结如下:

一、加强领导，谨慎筹划，保证防灾减灾活动的顺当开展

我们非常重视防“防灾减灾日”的工作开展状况，依据上级精神我校支配专人负责，并结合本校实际状况，我校在学校平安工作领导小组的领导下，谨慎制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

二、广泛传播学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义

我校高度重视“防灾减灾日”的传播工作,在5月10日起先我们在校门口悬挂标语，教育从学校起先”“加强防灾减灾传播教育，提高全社会的防灾减灾意识”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的深厚气氛;深化浅出地传播防灾减灾科普学问及有关法律法规。通过教育使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾难最为紧要的国家之一，使他们相识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参加防灾减灾的学习、传播、行动之中。

三、深化开展防灾减灾系列教育活动

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生驾驭根本的防灾避灾学问和技能，增加师生的应急疏散实力和平安意识，最大限度地减轻灾难造成的损失，学校开展有效地开展了防灾减灾系列教育活动。

(1)5月11日，利用周一校会时间，郭校长通过钉钉网络直播，组织老师谨慎学习上级相关文件和学校制定的“防灾减灾日活动方案”，布置防灾减灾日活动的各项工作。

(2)利用校内LED进展防灾减灾的传播教育;

(3)利用播送传播防灾减灾的相关学问;

四、深化开展校舍平安隐患排查和整改

5月12日下，由郭校长带着，相关人员对教学楼、厕所、围墙以及校内周边环境、地质、地理条件进展一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

总之，通过这次防灾减灾日活动，师生的防灾减灾意识有了必须程度的提高。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将谨慎总结经历总结，今后将建立健全防灾减灾传播教育长效机制，多方面多渠道接着加强防灾减灾学问和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中，全面提高学校防灾减灾实力和学生的避灾自救实力，确保师生生命和学校财产平安。

2025班级减震减灾工作总结3

为谨慎做好全国第_个“防灾减灾日”传播工作，5月9日上午康居社区开展了以“相识灾难风险、驾驭应急技能”为主题的传播活动，在社区悬挂横幅1条，发放地震应急学问200余份，张贴地震防护学问和逃命避险学问传播海报两张，大力传播相识地震、避震要诀、自救互助等防灾减灾科普学问，同时开展防震减灾现场询问，解答