27.2.1相似三角形的判定 课件 2024-2025学年人教版九年级数学下册.pptxVIP

相似三角形的判定

人教版九年级下册;

3学习目标

3.培养学生探究交流能力，发展推理能力.

2.会运用“三角形相似定理”判定两个三角形相似，并能进行相关计算与推理.

1.复习已经学过的三角形相似的判定定理.;

知识点三边对应成比例的两三角形相似

如何判断两个三角形是否相似?

1.定义法：对应角相等，对应边的比相等的两个三角形相似.

2.平行法：平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，所构成的三角形与原三角形相似.还有没有其;

学习三角形全等时，我们知道，除了可以通过证明对应角相等.对应边相等来判定两个三角形全等外，还有判定的简便方法(SSS、SAS、ASA、AAS).类似地，判定两个三角形相似时，是不是也存在简便的判定方法呢?;;

探究1

B;

通过测量不难发现∠A=∠A,∠B=∠B,

∠C=∠C,又因为两个三角形的边对应成比例，

所以△ABC∽△A′B℃.下面我们用前面所学的定理证明该结论.;

CB?;

A

D--4---E

BCB?C?∴△A?DE≌△ABC(SSS)

∴DE=BC,A?E=AC

∵△A?DE∽△A?B?C?

∴△ABC∽△A?B?C?;

如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形相似。

即：

如果那么△ABC∽△A?B?C?.;

已知AB=4cm,BC=6cm,AC=8cm,A′B=12cm,

B℃′=18cm,A℃′=24cm,试说明△ABC一△A′B℃.;

练习

已知：求证：∠BAD=∠CAE。

解：∵

∴△ABC∽△ADE

∴∠BAC=∠DAE;

判定三角形相似的方法之一：如果题中给出了两个

三角形的三边的长，分别算出三条对应边的比值，看是否相等，计算时最大边与最大边对应，最短边与最短边对应.;

等于k吗?另外两组对应角∠B与∠B,∠C与∠C是否相等?

改变∠A或k值的大小，再试一试，是否有同样的结论?

等于k∠B=∠B∠C=∠C

改变k的值具有相同的结论

实际上，我们有利用两边和夹角判定两个三角形相似的方法.;

边S角A边S;

已知：如图，△ABC和△ABC??，∠A=∠A,AB:AB=AC:AC.

求证：△ABC∽△ABC

证明：在△ABC的边AB、AC(或它们的延长线)上分别截取AD=

AB,AE=AC,连结DE,因∠A=∠A,这样△ABC′≌△ADE.;

如果两个三角形的两组对应边的比相等，并且相应的夹角相等，那么这两个三角形相似。;

ABBC

△ABC∽△ABC

∠B=∠B;

【思考】对于△ABC和△ABC,如果AB:AB=AC:

AC.∠C=∠C,这两个三角形一定会相似吗?

不一定，如下图，因为能构造符合条件的三角形有两个，

其中一个和原三角形相似，另一个不相似.;

归纳总结

如果两个三角形两边对应成比例，但相等

的角不是两条对应边的夹角，那么两个三角形不一定相似，相等的角一定要是两条对应边的夹角.;

利用三角形相似求线段的长度

如图，D,E分别是△ABC的边AC,AB上的点，AE=1.5,AC=2,

BC=3,求DE的长.

提示：解题时要找准对应边.

解：∵AE=1.5,AC=2.∴

又∵∠EAD=∠CAB,∴△ADE∽△ABC.;

求证：∠ACB=90°.

证明：∵CD是边AB上的高

∴∠ADC=∠CDB=90°.∵;

通过测量对应边的长度进行比较。

一定需要三

个角吗?;

作△ABC和△ABC′,使得∠A=∠A’,∠B=∠B′,这时它

们的第三个角满足∠C=∠C′吗?分别度量这两个三角形的边

长，计算你有什么发现?;

已知：∠A=∠A?,∠B=∠B?.

求证：△ABC∽△A?B?C?.;

如图，已知△ABC和△ABC中，∠A=∠A,∠B=∠B.

求证：△ABC∽△ABC.

证明：在△ABC的边AB(或延长线)上，截取AD=AB.

过点D作DE//BC,交AC于点E,则有△ADE∽△ABC.

∵∠ADE=∠B,∠B=∠B.∴∠ADE=∠B.;

判定三角形相似的定理之三

两角对应相等，两三角形相似。;

如果两个三角形有一个内角对