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2025年陕西省渭南市韩城市交通运输公共服务中心选调工作人员招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、它对奴隶主私有制、家长制继承、债务和刑法、诉讼程序等方面均作出了规定，限制了贵族法官随意解释法律的权力，反映了罗马奴隶制的发展以及奴隶主阶级国家的形成过程。这句话中的“它”是指（）。

A.《罗马民法大全》

B.《汉谟拉比法典》

C.《十二铜表法》

D.《查士丁尼法典》

【答案】：C

【解析】本题主要考查对古代法律文献相关知识的掌握，需要根据题干描述来判断“它”所指代的法律文件。首先分析题干，提到该法律文件对奴隶主私有制、家长制继承、债务、刑法、诉讼程序等方面做了规定，还限制了贵族法官随心所欲解释法律的权力，反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程。然后看各个法律文件：-《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，它系统总结了罗马法的精华，对后世法律产生了深远影响，但它并不是题干中所描述的反映罗马奴隶制发展和限制贵族法官随意解释法律权力的早期法律文件。-《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，它与罗马无关，不符合题干所描述的罗马相关背景。-《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，它对各种社会关系和法律程序等做了明确规定，打破了贵族对法律知识的垄断，限制了贵族法官随意解释法律的权力，在一定程度上保护了平民的利益，同时也反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程，与题干描述相符。-《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，它是罗马法发展到完备阶段的重要标志，并非题干中所强调的早期限制贵族权力、反映罗马奴隶制形成过程的法律。综上，题干中“它”指的是《十二铜表法》。

2、（）指的是个人在职业活动里，自觉依据职业道德原则、规范以及理想开展自我教育、自我改造与自我锻炼的过程，并且通过这一过程所形成的职业道德境界。

A.职业目标

B.职业理想

C.职业观念

D.职业道德修养

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同职业相关概念的理解。职业目标是指个人在职业上想要达到的成就或位置，是对职业发展方向和预期结果的设定，它主要侧重于职业发展的目标指向，而不是自我教育、改造和锻炼的过程，所以该选项不符合题意。职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界，它更多体现的是个人对职业的一种向往和追求，并非强调在职业活动中进行自我提升的过程，因此该选项也不正确。职业观念是人们对职业的认识、态度、观点等，它涉及到对职业的价值判断和看法，但并不直接等同于在职业活动中按照职业道德原则进行自我塑造的过程，所以该选项也不符合要求。职业道德修养是个人在职业活动中自觉按照职业道德原则、规范和理想进行自我教育、自我改造和自我锻炼的过程，并由此形成相应的职业道德境界，与题目描述相符。综上，答案是职业道德修养。

3、下列选项符合否定之否定规律的是：

A.和平-战争-和平

B.小麦-面粉-面包

C.废钢铁-自行车-废钢铁

D.水蒸气-水-冰

【答案】：A

【解析】否定之否定规律揭示事物发展是前进性与曲折性统一。和平到战争再到和平，经过两次否定，实现螺旋式上升，反映了事物发展的周期性。而小麦变面粉再到面包等并非否定之否定的发展过程。

4、公文的作者是指（）。

A.撰拟公文的机关工作人员

B.制发文件的机关

C.审核签发文件的机关领导

D.参与文件形式过程的全体机关工作人员

【答案】：B

【解析】公文的作者是指制发文件的机关。撰拟公文的机关工作人员只是负责起草公文，并不是公文的法定作者；审核签发文件的机关领导虽对公文有审核签发权，但公文代表的是机关意志，而非领导个人；参与文件形成过程的全体机关工作人员，他们在公文形成过程中承担不同工作，但都不能等同于公文的作者。所以公文作者是制发文件的机关。

5、在某地区公务员选拔考试前，出现部分试题及答案在互联网上被公布的情况，导致该次考试整体作废，仅经济损失就高达3000多万元，同时产生了极为恶劣的社会影响。经事后调查核实，命题组老师吴某违反规定，将手机、无记名手机卡以及无线路由器带入命题场地，并擅自泄露试题。吴某的行为（）。

A.构成过失泄露国家秘密罪

B.不构成犯罪

C.构成故意泄露国家秘密罪

D.构成非法获取国家秘密罪

【答案】：C

【解析】该行为构成故意泄露国家秘密罪。在本题情境中，命题组老师吴某违规携带手机、无记名手机卡和无线路由器进入命题场，并擅自将试题泄露。其主观上是明知自己的行为可能导致试题这一国家秘密被泄露，但仍然实施，具有故意的主观心态。过失泄露国家秘密罪强调行为人因疏忽大意或过于自