2025年陕西省汉中市镇巴县文化服务中心招考工作人员考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docxVIP

2025年陕西省汉中市镇巴县文化服务中心招考工作人员考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、17世纪30年代西迁到伏尔加河流域的蒙古（）部，因难以忍受沙俄的控制与压迫，其首领渥巴锡于1771年初率领部众踏上东归之路。在面对沙俄围追堵截的情况下，部众齐心协力、众志成城，最终回归祖国。

A.和硕特

B.土尔扈特

C.窝阔台

D.察合台

【答案】：B

【解析】本题主要考查对历史上蒙古部落相关史实的了解。17世纪30年代西迁到伏尔加河流域的是土尔扈特部，在1771年初，其首领渥巴锡因不堪忍受沙俄的控制和压迫，带领部众踏上东归的路程，面对沙俄的围追堵截，部众万众一心，最终回到祖国怀抱，这一壮举体现了土尔扈特部对祖国的热爱和对民族独立的追求。和硕特部是卫拉特蒙古四部之一，其发展历程与题干中描述的东归事件并不相关。窝阔台是成吉思汗的第三子，他曾继承蒙古汗位，并非一个在17世纪西迁并东归的蒙古部落。察合台是成吉思汗次子，以他之名建立了察合台汗国，同样与本题所涉及的东归事件没有关联。综上，正确答案应是曾西迁伏尔加河流域并在首领渥巴锡带领下东归的土尔扈特部。

2、国家创制法的方式包括（）和（）。（此题目本身符合书面化表达等要求，改写后内容不变）

A.制定；默认

B.创制；认同

C.制定；认可

D.制定；转化

【答案】：C

【解析】根据法学基本原理，国家创制法的方式主要有两种，分别是制定和认可。制定是指国家机关通过立法活动产生新的法律规范；认可是指国家机关赋予某些既存的社会规范以法律效力，或者赋予先前的判决所确认的规范以法律效力。“默认”并非创制法的规范表述方式；“创制”虽与“制定”意思相近，但“认同”并非创制法的方式；“转化”也不是国家创制法的典型方式。所以正确答案为制定和认可。

3、赣县区地处江西省南部、赣州市中部，赣江上游，其东邻（），南接（）。

A.于都县；兴国县

B.南康区；章贡区

C.于都县、安远县；信丰县

D.兴国县；安远县

【答案】：C

【解析】赣县区位于江西省南部、赣州市中部，赣江上游，其东邻于都县、安远县，南接信丰县。所以该题正确答案是东邻的地方是于都县、安远县，南接的地方是信丰县。

4、替代商品是指两种可以相互替代，从而满足消费者同一种需求的商品。以下属于替代品的是（）。

A.鼠标和键盘

B.猪肉和牛肉

C.磁带和录音机

D.衣服和裤子

【答案】：B

【解析】本题主要考查对替代商品概念的理解，即两种商品可以相互替代以满足消费者的同一种需求。对于鼠标和键盘，它们通常是搭配在一起使用的，用于完成不同的操作功能，二者需相互配合才能更好地满足消费者使用计算机输入等需求，并非相互替代关系。猪肉和牛肉都属于肉类食品，在满足消费者对肉类的食用需求方面，它们具有相似性，当其中一种肉类的价格、供应等情况发生变化时，消费者可以选择用另一种肉类来替代，所以猪肉和牛肉可相互替代，满足消费者对肉类的同一种需求。磁带和录音机是一种互补关系，录音机是播放磁带的设备，磁带需要借助录音机才能发挥作用，二者相互配合才能实现播放音乐等功能，并非替代关系。衣服和裤子是不同类型的服装，在日常穿着搭配中，它们共同构成一套完整的穿搭，起到不同的作用，是搭配使用的关系，而不是替代关系。综上，属于替代品的是猪肉和牛肉。

5、《新时代公民道德建设实施纲要》倡导（）、责任、亲情、学习、公益的理念，使家庭成员相互影响、共同提升，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。

A.忠诚

B.诚信

C.善良

D.关爱

【答案】：A

【解析】《新时代公民道德建设实施纲要》倡导诚信、责任、亲情、学习、公益的理念，让家庭成员相互影响、共同提高，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献过程中提高精神境界、培育文明风尚。忠诚通常强调对国家、组织等的忠心不二；善良侧重于个人的品性；关爱更偏向于对他人的关心爱护。而诚信是公民道德建设中在家庭及社会层面很重要的理念，符合《新时代公民道德建设实施纲要》所倡导内容。因此正确答案是诚信。

6、在防汛抗洪工作中，黄豆可用于填补砂砾孔隙以抬高水位，这是因为黄豆具有良好的（）。

A.生物降解性

B.耐腐蚀性

C.吸水性

D.吸附性

【答案】：C

【解析】该题正确答案应是吸水性。防汛抗洪时，需要填补砂砾孔隙来抬高水位，具有吸水性的物质吸水膨胀后能够较好地填充孔隙。生物降解性是指物质可被生物分解的特性，与填补砂砾孔隙、抬高水位并无关联。耐腐蚀性强调物质抵抗腐蚀的能力，这和防汛抗洪时的具体需求不相关。吸附性一般是指物质吸附其他物质的能力，在填补孔隙、抬高水位这个情境中，并非关键特性。所以应选具有吸水性这个符合防汛抗洪用途的性质。