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山东省肥城市七年级上册有理数及其运算综合练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、2019年1月3日，我国“嫦娥四号”月球探测器在月球背面软着陆，实现人类有史以来首次成功登陆月球背面．已知月球与地球之间的平均距离约为384000km，把384000km用科学记数法可以表示为（??????????）
A．38.4×104km B．3.84×105km C．0.384×106km D．3.84×106km
2、地球绕太阳公转的速度约为，数字110000用科学记数法表示应为（???????）
A． B．
C． D．
3、的相反数是（???????）
A．2022 B．－2022 C．1 D．－1
4、为数轴上表示3的点，将点沿数轴向左平移7个单位到点，再由向右平移6个单位到点，则点表示的数是（???????）
A．0 B．1 C．2 D．3
5、下列各式，计算正确的是（???????）
A． B．
C． D．
6、下列各数属于负整数的是（?????????????）．
A． B． C． D．0
7、-2019的相反数是（???????）
A．2019 B．-2019 C． D．
8、嘉琪同学在计算时，运算过程正确且比较简便的是（?????）
A． B．
C． D．
9、在解决数学实际问题时，常常用到数形结合思想，比如：的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点的距离，的几何意义是数轴上表示数的点与表示数2的点的距离．当取得最小值时，的取值范围是（???????）
A． B．或 C． D．
10、下列计算结果为0的是（???????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、______；______．
2、a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如下图所示，把a，，b，按照从小到大的顺序排列为________．
3、直接写出计算结果：（﹣8）×（﹣2020）×（﹣0.125）＝________．
4、如图，A为数轴上表示2的点，点B到点A的距离是5，则点B在数轴上所表示的有理数为______．
5、用四舍五入法，把数4.816精确到百分位，得到的近似数是_________．
6、若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数，则a+b的值为___________．
7、一个整数6250…0用科学记数法表示为，则原数中“0”的个数为______．
8、中国高铁发展迅速，成为我国实力的新名片．至2019年，我国高铁营运里程达3.5万km，将35000用科学记数法表示为___．
9、东京与北京的时差为，伯伯在北京乘坐早晨的航班飞行约到达东京，那么李伯伯到达东京的时间是____．（注：正数表示同一时刻比北京时间早的时数）
10、________．
三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）
1、计算：
（1）（－2.8）＋（－3.6）＋3.6；
（2）
2、计算：．
3、探索研究：
（1）比较下列各式的大小（用“”“”或“=”连接）
①_________；
②_______；
③________．
（2）通过以上比较，请你归纳出当a，b为有理数时与的大小关系．（直接写出结果）
（3）根据（2）中得出的结论，当时，x的取值范围是________．若，，则________．
4、阅读材料，探究规律，完成下列问题．
甲同学说：“我定义了一种新的运算，叫*（加乘）运算．“然后他写出了一些按照*（加乘）运算的运算法则进行运算的算式：；；；；；．乙同学看了这些算式后说：“我知道你定义的*（加乘）运算的运算法则了．”聪明的你也明白了吗？
(1)请你根据甲同学定义的*（加乘）运算的运算法则，计算下列式子：
______；______；______．
请你尝试归纳甲同学定义的*（加乘）运算的运算法则：
两数进行*（加乘）运算时，__________________________________．
特别地，0和任何数进行*（加乘）运算，________________________．
(2)我们知道有理数的加法满足交换律和结合律，这两种运算律在甲同学定义的*（加乘）运算中还适用吗？请你任选一个运算律，判断它在*（加乘）运算中是否适用，并举
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