考点解析-江苏省邳州市七年级上册基本平面图形定向训练试题（含详细解析）.docxVIP

江苏省邳州市七年级上册基本平面图形定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、下面现象中，能反映“两点之间，线段最短”这一基本事实的是（???）

A．用两根钉子将细木条固定在墙上

B．木锯木料先在木板上画出两个点，再用墨盒过这两个点弹出一条墨线

C．测量两棵树之间的距离时，要拉直尺子

D．砌墙时，经常在两个墙角的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线

2、如图，AM为∠BAC的平分线，下列等式错误的是(?????)

A．∠BAC=∠BAM B．∠BAM=∠CAM

C．∠BAM=2∠CAM D．2∠CAM=∠BAC

3、A，B，C，D四个村庄之间的道路如图，从A去D有以下四条路线可走，其中路程最短的是（???????）

A．A→C→B→D B．A→C→D C．A→E→D D．A→B→D

4、下列说法中正确的有（???????）．

（1）线段有两个端点，直线有一个端点；

（2）由两条射线组成的图形叫角

（3）角的大小与我们画出的角的两边的长短无关；

（4）线段上有无数个点；

（5）两个锐角的和必定是直角或钝角；

（6）若与有公共顶点，且的一边落在的内部，则．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

5、已知点，，都是直线上的点，且，，那么点与点之间的距离是（???????）

A．8 B．2 C．8或2 D．4

6、将一个直角分成1:2:3的三个角，那么这三个角中，最大的角与最小的角相差（???????）

A．10° B．20° C．30° D．40°

7、如图，下列说法正确的是（???）

A．点在射线上 B．点是直线的一个端点

C．射线和射线是同一条射线 D．点在线段上

8、下面表示∠ABC的图是

A． B．

C． D．

9、如图，如果把原来的弯曲河道改直，关于两地间河道长度的说法正确的是（???????）

A．变长了 B．变短了 C．无变化 D．是原来的2倍

10、数轴上，点A、B分别表示﹣1、7，则线段AB的中点C表示的数是（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，从甲地到乙地有四条道路，其中最短的路线是____，最长的路线是_____

2、已知点是线段上一点，且，比长，则长为_______．

3、一个扇形的圆心角为120°，半径为3cm，则这个扇形的面积为_______cm2

4、如图，已知线段，，D为线段AC的中点，那么线段AC长度与线段BC长度的比值为______．

5、如图，把一副七巧板按如图进行1~7编号，1~7号分别对应着七巧板的七块，如果编号5对应的面积等于5cm2，则由这幅七巧板拼得的“房子”的面积等于___________cm2．

6、小美同学从地沿北偏西方向走到地，再从地向正南方向走到地，此时小美同学离地________．

7、计算：________．

8、三条直线两两相交，以交点为端点最多可形成____条射线．

9、已知在数轴上有A、B、C三点，表示的数分别是-3，7，x，若，点M、N分别是AB、AC的中点，则线段MN的长度为______．

10、计算：__________．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、读下列语句，并分别画出图形：

（1）直线l经过A，B，C三点，并且点C在点A与B之间；

（2）两条线段m与n相交于点P；

（3）P是直线a外一点，过点P有一条直线b与直线a相交于点Q；

（4）直线l，m，n相交于点Q．

2、如图，点A、B、C、D在同一条直线上，且AB:BC:CD=2:3:5，线段BC=6．

(1)求线段AB、CD的长；

(2)若在直线上存在一点M使得AM=2，求线段DM的长．

3、如图所示，点、在线段上，点、分别是、的中点．

（1）设，求线段的长；

（2）设，，用表示线段的长．

4、已知：如图①所示，OC是内部一条射线，且OD平分，OE平分．

（1）若，，则的度数是______．

（2）若，，求的度数，并根据计算结果直接写出与之间的数量关系．（写出计算过程）

（3）如图③所示，射线OC在的外部，且OD平分，OE平分．试着探究与之间的数量关系．（写出详细推理过程）

5、如图，你能数出多少个不同的四边形？

?

6、分别用三种形式表示下图中的角：