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基于2025年，探讨中小学STEAM教育课程设置与教学资源整合研究报告.docx

基于2025年，探讨中小学STEAM教育课程设置与教学资源整合研究报告.docx

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    基于2025年，探讨中小学STEAM教育课程设置与教学资源整合研究报告模板范文

    一、基于2025年，探讨中小学STEAM教育课程设置与教学资源整合研究报告

    1.1研究背景

    1.2研究目的

    1.3研究方法

    1.4研究内容

    1.4.1我国中小学STEAM教育现状分析

    1.4.2STEAM教育课程设置原则

    1.4.3教学资源整合策略

    二、STEAM教育课程设置的理论与实践

    2.1STEAM教育课程设置的理论基础

    2.2国外STEAM教育课程设置实践

    2.2.1美国

    2.2.2新加坡

    2.2.3英国

    2.3我国STEAM教育课程

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