教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案（夺冠）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.风向可以用（??）来测量。

A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪

2.大约在1593年,意大利科学家（??）发明了世界上第一支温度计。

A.伽利略?????B.华氏海特?????C.阿尔伯特

3.我们使用气温计时，下列操作错误的是（??）。

A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方?????B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数?????C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温

4.我们用锅给一块冰持续加热，它最终会变成（??）。

A.冰水????B.水????C.水蒸气

5.人们用风做不了的事是（??）。

A.晾干衣服????B.发电????C.盖房子

6.天气会商的结果由（??）签发。

A.气象员????B.预报员????C.首席气象预报员

二.填空题(共6题，共34分)

1.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有（???）、（???）、（???）等,不能溶解在水中的物质有（???）等。

2.在“水沸腾了”这个实验中用到的仪器有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

3.水在（???）摄氏度以下会结冰。

4.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

5.风向标箭头的指向是风（???）的方向。

6.常见的降水形式有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中的食盐可以不一样多。（??）

2.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹，过一会儿水迹就不见了，是水被黑板吸收了。（??）

3.一杯水能无限制的溶解红糖。（??）

4.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（??）

5.我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。（??）

6.降水的形式有很多,但它们都属于液体。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题

将下列物体与其对应的种类用线连接起来。

书本??牛奶木块?橡皮?饮用水

??

???

??液体??气体??固体

空气??石头?树叶?铅笔??醋

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说一说今天的天气如何。

2.说一说，加快冰融化的方法。

3.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

5.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

七.综合题(共3题，共35分)

1.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量，他准备了如下的材料。

1.实验时小明需要先调节简易天平（???）。

2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向（???）（填左或“右”）倾斜，他又在右边放入了一些绿豆，使天平保持原来的平衡状态。

3.小明想要给塑料袋装满空气，你建议他使用的方法是（???）。

4.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后，天平会（??）。

A.向左倾斜?????B.向右倾斜?????C.保持平衡

5.想要知道这袋空气的质量是多少，小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。（提示:简易天平可用简图表示）

2.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。

1.如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是（???）。

2.小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是（???）。

3.这个实验说明（??）。

A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风

4.你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。

我的解释：?

3.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.盐；白糖；小苏打；沙