重难点解析四川省阆中市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编定向测试练习题.docxVIP

重难点解析四川省阆中市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编定向测试练习题.docx

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四川省阆中市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、当x=-1时,代数式2ax3﹣3bx+8的值为18,那么,代数式9b﹣6a+2=()

A.28 B.﹣28 C.32 D.﹣32

2、解分式方程﹣3=时,去分母可得()

A.1﹣3(x﹣2)=4 B.1﹣3(x﹣2)=﹣4 C.﹣1﹣3(2﹣x)=﹣4 D.1﹣3(2﹣x)=4

3、某车间28名工人生产螺栓和螺母,每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个,一个螺栓需要两个螺母与之配套,如何安排生产螺栓才能让螺栓和螺母正好配套?设有x名工人生产螺栓,其余人生产螺母,依题意列方程应为(???????)

A. B.

C. D.

4、将方程去分母得到,错在(???????)

A.分母的最小公倍数找错 B.去分母时,漏乘了分母为1的项

C.去分母时,分子部分没有加括号 D.去分母时,各项所乘的数不同

5、方程3x+2(1-x)=4的解是()

A.x= B.x= C.x=2 D.x=1

6、将方程去分母,得(???????)

A. B.

C. D.

7、初一(1)班有学生60名,其中参加数学小组的有36人,参加英语小组的人数比参加数学小组的人数少5人,并且这两个小组都不参加的人数比两个小组都参加的人数的多2人.则同时参加这两个小组的人数是(???????)

A.16 B.12 C.10 D.8

8、解一元一次方程时,去分母正确的是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若(a﹣1)x|a|+4=﹣6是关于x的一元一次方程,则a=_____.

2、如果方程是关于的一元一次方程,那么的值是__________.

3、一元一次方程(x+1)–x–1=2017的解是x=__________.

4、为了拓展销路,商店对某种照相机的售价作了调整,按原价的8折(标价的80%)出售,此时的利润率为14%,若此种照相机的进价为1200元,问该照相机的原售价是________.

5、方程x+5=(x+3)的解是________.

6、已知关于y的方程与的解相同,则m的值为___________.

7、已知方程是关于的一元一次方程,则的值为_________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,已知实数表示在数轴上对应的位置为点,现对点进行如下操作:先把点沿数轴以每秒1个单位的速度向左移动秒,再把所得到的点沿数轴以每秒2个单位的速度向右移动秒,得到点,我们把这样的操作称为点的“回移”,点为点的“回移点”.

(1)用含有字母,的式子写出“回移点”表示的数__________;(填空)

(2)当时,

①若,求点的回移点表示的实数;

②若回移点与点恰好重合,求的值;

(3)当时,若回移点与点相距7个单位长度,求的值.

2、判断下列等式是不是一元一次方程

(1);(2)

(3);(4)

3、已知如图,在数轴上有A,B两点,所表示的数分别为,,点A以每秒5个单位长度的速度向右运动,同时点B以每秒3个单位长度的速度也向右运动,如果设运动时间为t秒,解答下列问题:

(1)运动前线段AB的长为;运动1秒后线段AB的长为;

(2)运动t秒后,点A,点B在数轴上表示的数分别为和;(用含t的代数式表示)

(3)求t为何值时,点A与点B恰好重合;

(4)在上述运动的过程中,是否存在某一时刻t,使得线段AB的长为5,若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.

4、已知方程的解与方程的解相同.

(1)求m的值;

(2)求代数式的值.

5、劳作课上,王老师组织七年级5班的学生用硬纸制作圆柱形笔筒.七年级5班共有学生55人,其中男生人数比女生人数少3人,每名学生每小时能剪筒身30个或剪筒底90个.

(1)七年级5班有男生,女生各多少人;

(2)原计划女生负责剪筒身,男生负责剪筒底,要求一个筒身配两个筒底,那么每小时剪出的筒身与筒底能配套吗?如果不配套,男生应向女生支援多少人,才能使每小时剪出的筒身与筒底配套.

6、如图,将一条数轴在原点和点处各折一下,得到一条“折线数轴”,图中点表示-

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