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每一个特殊de孩子都是一位“天使”,假如有一天我de翅膀在不经意问折断,不要放弃,终有一天在我们de努力下我会展开独一无二de翅膀,再次飞翔.讲解人:XXX时间:二零二X.MAY带班育人方略带班育人方略班主任
目录contents零一班情分析零二育人目标零三带班理念零四策略做法零五成绩成效CLASSTEACHER
PART零一.班情分析LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustrysstandarddummytexteversince
班情分析男生二一人女生二二人我所任教de班级有四三名学生,其中,男生二一人,女生二二人.全班孩子都是来自普普通通de家庭.班级概况大部分学生学习认真,听老师话;少部分学生在学习上态度不积极,需要老师常抓不懈.学习方面班级整体精神面貌较好,学生们大都积极乐观向上.精神面貌方面大部分学生在四年de行为规范训练下养成了良好de行为习惯.学生de各个方面de成长仍然需要每日潜移默化de教育.行为习惯方面
PART零二.育人目标LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustrysstandarddummytexteversince
育人目标孩子们de闪光点我相信每一个孩子都是闪闪发光de金子,孩子们不只是班级中de一片绿叶,每个孩子都能在不同de时刻绽放成约烂de花朵.孩子de独特飞翔每一个特殊de孩子都是一位“天使”,假如有一天我de翅膀在不经意问折断,不要放弃,终有一天在我们de努力下我会展开独一无二de翅膀,再次飞翔.
PART零三.带班理念LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustrysstandarddummytexteversince
带班理念踏实努力静心拼搏不到终点绝不放弃
PART零四.策略做法LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustrysstandarddummytexteversince
(一)树立大教育观,让德育润物无声在育人de过程中,我非常重视学生de德育,现在de学生视野开阔,思路敏捷教师只用简单说教去规范学生,学生是不买账de,更何况现在提倡“以德为先,以爱为本,以理服人”de教育观,把自由与民主之风真正带入我们de班级,把尊重与关爱毫无保留地带给学生.零一微德育点滴成长每天de微德育从小处着眼,利用课前三分钟,午写前两分钟,放学前五分钟,对班级中出现de问题,及时进行思想和行为引导,每日de点滴微德育,浸润了学生de心田.零二精备班会课在班会课中我引经据典、关注时事,通过传统文化小故事和身边de社会时事感染带动学生,不断渗透正确de世界观、人生观、价值观教育,让学生在潜移默化中树立正确de三观,从小爱党爱国,打好坚定de思想基础.策略做法通过学习、反思和实践,我在带班过程中有以下值得参考de做法
策略做法通过学习、反思和实践,我在带班过程中有以下值得参考de做法(二)创新实践,打造示范引领de班集体班级管理是有方法de,而这些方法需要通过学习和实践获得.每一次班主任培训班主任论坛我都积极参与,认真聆听,除此之外,我还阅读班主任管理方法de相关书籍,理论结合实践,巧用妙抬,让班级管理更加游刃有余.
策略做法在我心里,每一个学生都是闪闪发光de金了,只是还没找到发光de时机或者发光de地点.在班级活动中,我通过观察和尝试,几乎找到了每块“金子”de落脚点,给“小金子”都安排了合适de小岗位,比如“卫生监督员”、“文明礼仪检查员”,这些小岗位,让孩子们找到了价值感和存在感,孩子们不再觉得自己只是班级中de一片绿叶,也在不同de时刻绽放成绚烂de花朵.零一建立班级文化“我de小日标”、“我de小岗位”版面每个孩子应该有一个现阶段切实可行de小目标,让学生从小目标着眼,不好高骛远,脚踏实地,这样才能为实现大de目标打好基础.
任务细则与评价标准我根据日常学习任务制定具体任务实施细则,同时制定了《小组学习评价标准》让学生以评价标准为导向,有标可循:让小导
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