甘肃省直属事业单位考试公共基础知识最新考试试题库附答案详解.docxVIP

甘肃省直属事业单位考试公共基础知识最新考试试题库

第一部分单选题(80题)

1、“2020宅家、宅家、宅家”“网络上课，在云端”，不知不觉中，我们的生活已与网络流行语紧密相连，网络流行语为生活增添了许多乐趣。实际上，每个流行语背后都有一个备受关注的社会事件。这反映的哲学道理是（）。①物质和意识相互依赖，不可分离②物质决定意识，意识是对物质的反映③认识是主观与客观具体的历史的统一④主观认识随着客观实际的变化而变化

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

【答案】：D

【解析】本题可根据各哲学原理的内涵，对题目中所反映的现象进行分析，进而判断各表述的正确性。每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件，流行语属于意识范畴，社会事件属于物质范畴，流行语是对社会事件的反映。“物质和意识相互依赖，不可分离”表述错误。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质可以独立于意识而存在。意识是人脑对客观存在的主观映象，意识依赖于物质，所以物质和意识并非相互依赖、不可分离，该表述不符合哲学原理。“物质决定意识，意识是对物质的反映”表述正确。社会事件作为物质层面的客观存在，决定了流行语这一意识层面的主观映象，流行语是对社会事件的反映，体现了物质决定意识，意识是对物质的反映这一哲学道理。“认识是主观与客观具体的历史的统一”表述错误。只有正确的认识才是主观与客观具体的历史的统一，错误的认识是主观与客观相背离的，并非所有的认识都能达到主观与客观具体的历史的统一。“主观认识随着客观实际的变化而变化”表述正确。随着社会事件等客观实际的变化，反映这些社会事件的流行语也在不断变化，体现了主观认识会随着客观实际的变化而变化。综上，后两个表述正确，所以正确答案反映的哲学道理是物质决定意识，意识是对物质的反映以及主观认识随着客观实际的变化而变化。

2、战略性新兴产业是引导未来经济社会发展的重要力量。目前，我国培育和发展新兴产业的中心环节在于（）。

A.加速创新成果转变

B.增强自主创新能力

C.推进产业结构升级

D.掌握关键核心技术

【答案】：B

【解析】战略性新兴产业作为引导未来经济社会发展的重要力量，对于我国经济的高质量发展和产业升级具有关键意义。在培育和发展新兴产业的过程中，关键在于明确核心环节。新兴产业的发展依赖于先进的技术和创新能力。增强自主创新能力是培育和发展新兴产业的中心环节。只有具备强大的自主创新能力，才能在技术研发、产品设计、商业模式等多个方面取得突破，从而掌握新兴产业发展的主动权。加速创新成果转变是创新过程中的一个重要阶段，但它建立在有足够的创新性成果的基础之上，而创新性成果的获得依赖于强大的自主创新能力。推进产业结构升级是发展新兴产业带来的结果和目标之一，新兴产业的发展能够带动传统产业的转型升级，但它不是培育和发展新兴产业的中心环节。掌握关键核心技术是自主创新能力的一部分体现，自主创新能力涵盖了对关键核心技术的研发、突破以及其他多方面的创新能力，掌握关键核心技术不能等同于自主创新能力，并且其也是要依靠自主创新能力去实现。综上所述，我国培育和发展新兴产业的中心环节在于增强自主创新能力。

3、从管理工作的领域、宽度及专业性质的不同，可将管理人员分为综合管理人员与（）。

A.开发人员

B.生产人员

C.专业管理人员

D.营销人员

【答案】：C

【解析】从管理工作的领域、宽度及专业性质的不同角度对管理人员进行分类，综合管理人员负责全面的管理工作，涵盖多个领域和职能。与之相对应的是专业管理人员，他们专注于特定的专业领域，如财务、人力资源、市场营销等。而开发人员主要负责技术研发方面的工作，生产人员侧重于产品的生产制造环节，营销人员主要从事产品的推广和销售工作，他们都不属于从管理工作分类角度的管理人员类别。所以答案选专业管理人员。

4、“贞观之治”出现于哪个朝代（）。

A.汉

B.宋

C.周

D.唐

【答案】：D

【解析】“贞观之治”是指唐太宗李世民统治时期出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面。汉朝分为西汉和东汉，其著名的盛世有文景之治、汉武盛世、光武中兴等；宋朝是继五代十国后的朝代，有咸平之治、仁宗盛治等；周朝分为西周和东周，并未出现“贞观之治”这种盛世描述。而唐朝唐太宗李世民开创的“贞观之治”为后来的开元盛世奠定了重要基础。所以“贞观之治”出现的朝代是唐朝。

5、2022年10月24日，第（）届进博会献上国家展，在国家会展中心（上海）启动。今年共有66个国家、三个国际组织参展线上国家展，其中30个国家的展示内容先行上线试运营，有不少国家是首次亮相线上国家展。

A.三

B.四

C.五

D.六

【答案】：C

【解析】2022年10月24日举办的是第五届进博会国家展，有66个国家和三个国际组