课堂教学课件地震中父与子.pptx

17、地震中的父与子;美国加州发生6.5级地震，造成房屋倒塌和人命伤亡。;地震造成房屋坍塌。;地震造成人员伤亡。;一片废墟;地震造成地陷。;地震破坏公共设施。;1.课文讲了一件什么事？

2.用“﹏”画出使你深受感动的句子。;1.课文讲了一件什么事？;;请同学们静心默读课文1－12自然

段，哪些文字深深感动了你，让你觉

得这位父亲很了不起，用横线画下

来，简单写下你的感受。;洛杉矶阿曼达

混乱废墟爆炸

瓦砾昔日;废墟

瓦砾;2.文中的哪些描写使你深受感动？;;请同学们静心默读课文1－12自然

段，哪些文字深深感动了你，让你觉

得这位父亲很了不起，用横线画下

来，简单写下你的感受。;

有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他:“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

这位父亲问:“你是不是来帮助我？”

警察走过来:“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。

;

“谁愿意帮助我？”(好心人)

“你是不是来帮助我？”(消防队长)

“你是不是来帮助我？”(警察)

;他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。;;他满脸灰尘，双眼布满血

丝，衣服破烂不堪，到处都是

血迹。;“不论发生什么，我

总会跟你在一起！”;他挖了

8小时

12小时

24小时

36小时

没有人再来阻挡他

他

满脸灰尘

双眼布满血丝

浑身衣服破烂不堪

到处都是血迹;他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。;用心比一比;

“太晚了，没有希望了。”

“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。;

“太晚了，没有希望了。”

“谁愿意帮助我？”

“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

“你是不是来帮助我？”

“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”

“你是不是来帮助我？”

人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。;他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

■设身处地想一想

父亲在挖掘废墟的过程中,可能遇到那些困难？他会怎么想？怎么做？

;他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。;;;;他顿时感到眼前一片漆黑，大

喊:“阿曼达，我的儿子！”跪在地

上大哭了一阵后，他猛地想起自己常

对儿子说的一句话：“不论发生什

么，我总会跟你在一起！”他坚定地

站起身，向那片废墟走去。

;爸爸是你吗;“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你总会跟我在一起，我不怕，不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”;“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”

;这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。;这对父与子真是了不起，你想对父亲或儿子说点什么？请用一两句话写下来。;;奇迹;