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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。
A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化
2.(??)能反映人的呼吸能力。
A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量
3.以下食物中,适合生吃的是(??)。
A.香蕉????B.鸡肉????C.大米
4.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
5.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是(??)。
A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别
6.重力的方向总是(??)。
A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下
二.填空题(共6题,共22分)
1.在(???)的环境中,声音(???)传播。
2.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)、水。食物营养成分表中的“钙”属于(???);黄豆中富含(???),它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。
3.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。
4.在月球上,由于没有(???),即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也不能互相通话。
5.轮子可以看作移动的(???)。人类发现可以用(???)的方式前进是了不起的创举。
6.含有(???)的食物在白纸上会留下油渍。
三.判断题(共6题,共12分)
1.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。(??)
2.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。(??)
3.声音只能向前传播。(??)
4.不同的物体发出的声音不同。(?)
5.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)
6.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
3.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
七.综合题(共4题,共33分)
1.下图是人体耳朵的结构图,请观察并回答问题。
1、在耳朵结构中,收集声音的是(???),将振动转化为听觉信号的是(???)。(填字母)
2、悠扬的琴声是靠琴弦(???)产生的,琴声是通过(???)传到人耳的。
3、在用气球皮模拟鼓膜振动时,在气球皮上撒一些细盐是为了(???)。
4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是(??)。
5、2020年3月3日,是第二十一个全国爱耳日,今年的主题是“保护听力,终生受益”。保护耳朵的正确做法的是(??)。
A.耳屎堵住耳朵会影响听力,所以要经常掏耳朵
B.听音乐时,佩戴耳机对耳朵有保护作用
C.轻声交流,不在他人身边大声叫喊
2.认识声音的高低强弱。
(1)认识声音的强弱
(2)声音的高低变化
3.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现?
4.如图所示,在一块木板上钉两根小木棒,在两根小木棒之间绑一根橡皮筋,拔弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。
实验记录如下∶
实验结论∶物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)同时还说明声音是由物体(???)而产生的。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.真空;不能
2.矿物质;维生素;矿物质;蛋白质
3.弹拨
4.空气
5.滚木;滚动
6.脂肪
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.声音;声波;振动;信号;大脑
六.简答题
1.人在运动以后呼吸会加快,这是因为运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
2.敲击停止,锣面的振动还没有停止,发出的声音还在传播。
3.光的传播速度比声音的传播速度快,所以先看到闪电后听到雷声。
七.综合题
1.A;E;振动;空气;看到气球膜在振动;跳动幅度大,声音越强;C
2.钢尺伸出桌面的长度;大;强;弱;长短;粗细;高;低
3.安静状态下呼吸平稳,次数较少,运动之后呼吸次数增加,运动越剧烈,呼吸越快。
4.高;低;振动
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