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高考辽宁卷：2023年《生物》考试真题与参考答案

一、选择题l

每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.科学家根据对部分植物细胞观察的结果，得出“植物细胞都有细胞核”的结论。下列叙述

错误的是()

A.早期的细胞研究主要运用了观察法

B.上述结论的得出运用了归纳法

C.运用假说一演绎法将上述结论推演至原核细胞也成立

D.利用同位素标记法可研究细胞核内的物质变化

2.葡萄与爬山虎均是葡萄科常见植物，将二倍体爬山虎的花粉涂在未受粉的二倍体葡萄柱头

上，可获得无子葡萄。下列叙述正确的是()

A.爬山虎和葡萄之间存在生殖隔离

B.爬山虎花粉引起葡萄果实发生了基因突变

C.无子葡萄经无性繁殖产生的植株仍结无子果实

D.无子葡萄的果肉细胞含一个染色体组

3.下面是兴奋在神经元之间传递过程的示意图，图中①~④错误的是()

资料

①神经递质释放

兴奋传导的方向⑧

⑥50②神经递质与受体结合

2

③Na跨膜流动

④作用后神经递质将被降解或回收

A.①B.②

C.③D.④

4.血脑屏障的生物膜体系在控制物质运输方式上与细胞膜类似。下表中相关物质不可能存在

的运输方式是()

选项通过血脑屏障生物膜体系的物质运输方式

A神经生长因子蛋白胞吞、胞吐

B葡萄糖协助扩散

谷氨酸自由扩散

D钙离子主动运输

A.AB.B

C.CD.D

5.人工防护林具有防风、固沙及保护农田等作用，对维护区域生态系统稳定具有重要意义。

下列叙述正确的是()

A.防护林通过自组织、自我调节可实现自身结构与功能的协调

B.防护林建设应选择本地种，遵循了生态工程的循环原理

资料

C.防护林建成后，若失去人类的维护将会发生初生演替

D.防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的直接价值

6.某些微生物与昆虫构建了互利共生的关系，共生微生物参与昆虫的生命活动并促进其生态

功能的发挥。下列叙述错误的是()

A.昆虫为共生微生物提供了相对稳定的生存环境

B.与昆虫共生的微生物降低了昆虫的免疫力

C.不同生境中同种昆虫的共生微生物可能不同

D.昆虫与微生物共生的关系是长期协同进化的结果

7.大量悬浮培养产流感病毒的单克隆细胞，可用于流感疫苗的生产。下列叙述错误的是()

A.悬浮培养单克隆细胞可有效避免接触抑制

B.用于培养单克隆细胞的培养基通常需加血清

C.当病毒达到一定数量时会影响细胞的增殖

D.培养基pH不会影响单克隆细胞的病毒产量

接过程的关键步骤是除去()

启动子CD163RFP终止子

双链DNA

A.CD163基因中编码起始密码子的序列

B.CD163基因中编码终止密码子的序列

C.RFP基因中编码起始密码子的序列

资料

D.RFP基因中编码终止密码子的序列

9.细菌气溶胶是由悬浮于大气或附着于颗粒物表面的细菌形成的。利用空气微生物采样器对

某市人员密集型公共场所采样并检测细菌气溶胶的浓度(菌落数/m3)。下列叙述错误的是

()

A.采样前需对空气微生物采样器进行无菌处理

B.细菌气溶胶样品恒温培养时需将平板倒置

C.同一稀释度下至少对3个平板计数并取平均值

D.稀释涂布平板法检测的细菌气溶胶浓度比实际值高

10.在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加剧，导致出生率下降、个体免疫力减弱，翌年

种群数量大幅度减少；在种群数量低的年份，情况完全相反。下列叙述错误的是()

A.布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小

B.布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变

C.布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高

D.布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用