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铸魂北疆:内蒙古师范大学民族认知与民族共生教育的探索与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当今时代,国际社会呈现出多元文化蓬勃发展的态势。不同民族、不同国家之间的交流合作愈发紧密,文化的碰撞与融合也更加频繁。在这样的大背景下,民族认知与民族共生教育显得尤为重要,它不仅是促进不同民族相互理解、和谐共处的关键,更是推动世界和平与发展的基石。
从国内情况来看,我国是一个统一的多民族国家,各民族在长期的历史发展过程中,共同创造了灿烂的中华文化。民族融合的趋势不断加强,各民族之间的交往交流交融日益深入。在经济全球化和文化多元化的双重影响下,如何加强民族认知
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