2025年高等教育教育类自考-06058学校心理学考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年高等教育教育类自考-06058学校心理学考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.如何实现学校管理目标？

2.心理测量有下述特征（）

A、间接性

B、相对性

C、代表性

D、直接性

E、普遍性

3.学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。

4.“以已之心，度人之心”说的是对人知觉的（）

A、晕轮效应

B、首因效应

C、投射效应

D、近因效应

5.人的性格也可以表现在活动中，并对活动产生一定的影响。

6.操作性条件反射说的提出者是（）

A、华生

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、班杜拉

7.简述勒温对领导作风分类的类型及特点。

8.校园危机管理是指学校对危机发生后的处理。

9.请简要描述关于学业不良中原源性和伴随性的成因说法。

10.什么是学校领导班子结构？如何实现学校领导班子结构的合理化？

11.性格不具有社会性，没有好坏之分。

12.下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）

A、记忆障碍

B、智力结构上存在显著的不平衡

C、感知觉障碍

D、情感障碍

13.如何根据人的气质差异实施管理？

14.在人际交往中，一方的攻击、惩罚和责骂可能引起对方的尊敬和服从。

15.当学生安静下来时就允许他离开禁闭室，这属于（）

A、正强化

B、负强化

C、消退

D、惩罚

16.行为矫正是学校心理学的核心技术之一，下列选项中属于其基本假设的选项有（）

A、问题行为是后天习得的

B、各种问题行为是相互独立的

C、问题行为与特定的不良环境存在着一一对应的关系

D、各种问题行为是相互联系的

E、改变不良的环境，重新学习可以使问题行为得到矫正

17.下列属于儿童社会技能评价的社会测量法的是（）

A、等级评定法

B、直接观察

C、行为角色扮演

D、同伴提名法

18.采取前测-后测方法，可获得在前测中错误回答某项目而在后测中能够正确回答的被试人数比例，此即该项目的（）

A、信度

B、效度

C、个人获得指数

D、通过率

19.请简述大学生的心理特征。

20.儿童学习障碍的主要矫正模式府哪些？

21.简述从众概念及作用。

22.被称为“临床和学校心理学之父”的心理学家是（）

A、霍尔

B、弗洛伊德

C、威特默

D、格赛尔

23.华莱士的四阶段模式包括（）。

A、准备阶段

B、酝酿阶段

C、明朗阶段

D、验证阶段

E、观察阶段

24.与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是（）

A、感觉记忆

B、短时记忆

C、工作记忆

D、长时记忆

25.下面哪些属于自然观察法（）

A、记录法

B、描述法

C、对照、核查法

D、评定法

26.抑郁症的症状可具体表现为（）

A、兴趣衰退，缺乏自信

B、精力减退，封闭退缩

C、躯体不适，悲观失望

D、兴奋不已，疑神疑鬼

27.目前公认的儿童精神病理学的主要测量工具是（）

A、瑞文推理能力测试

B、儿童行为核查表（CBCL）

C、艾森克人格问卷

D、儿童行为评价系统（BASC）

28.在调动人的积极性上竞争总是比合作更有效。

29.学校心理学家为提高多动症儿童的注意力，主要使用（）

A、认知行为矫正法

B、药物治疗

C、食物疗法

D、行为矫正和惩罚法

30.所谓心理健康问题，是指正常心理和重度精神疾病之间存在的过渡性或临界性问题。

31.简要说明教师生命周期理论，你认为自己处在哪个发展阶段？

32.造成大学生心理烦恼的原因有哪些（）

A、“心理断乳”

B、自我同一性的寻找

C、人际关系的变化

D