说课演示文稿——平行透视.pptVIP

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课题：美术根底知识———

平行透视

说课人：刘本华;教学目的：

1、知识目的：通过对透视的根本法那么的学习，使学生理解透视的根本规律，掌握平行透视的方法，能准确的表现物体的透视关系。

2、技能目的：通过对六面体的观察和对自然现象的分析，来逐步深入的了解物体在自然界中的透视现象，让同学们自己动手画出六面体的透视，加强学生对透视的理解。

3、情感目的：通过对透视现象的分析讨论提高同学们对自然规律的认识，以及对自然和生活的热爱。;

教学重点：

六面体的平行透视表现方法及在绘画中的应用。

教学难点：

平行透视的根本法那么与绘制方法。;教具准备：

1、教具：PowerPoint课件、石膏立方体、直尺、绘画工具材料等。

2、学具：课本、绘画工具材料、笔记本等。

教学时间：一课时。

教学方法：讲述法、示范法。

课型：新授。;教学过程：;师生双边活动：欣赏图片。

请你谈谈以下图片给你的感受:

;图一;图一;图二;图三;图四;我们现在来讨论一下你刚刚看到的旗帜、树木、铁轨、公路、房屋有什么规律？是不是近处的高，远处的低呢？近处大远处小呢？近宽远窄呢？等等！这个知识是什么呢？这个知识就是透视！

教师提问：什么叫透视？我们为什么要学习透视呢？今天我将和同学们一起来讨论在生活中遇到的各种透视现象。;三、讲授新课

透视就是把我们所看到的物体正确地表现在纸上的一种现象。如果我们掌握了透视方法，就可以准确的表现物体的立体感和景物的空间感。

透视分为：平行透视、成角透视、圆的透视等。今天我们主要学习平行透视。

总结刚刚展示的图片规律〔展示图片〕。;图一;图二;图四;图五;;〔一〕、平行透视概念：置于视域之内的立方体有两个面〔也可以说有4条边〕与视平线平行，而另4条边与视平线上下垂直的透视；其特点只有一个消失点，向心点消失。〔不同位置展示石膏几何体、和学生共同观察各条边线的变化。〕

〔二〕、平行透视规律：近大远小，近高远低〔近低远高〕，近宽远窄等。;〔三〕、透视根本概念：

1、视平线???就是和画者眼睛平行的水平线。

2、心点：就是画者眼睛正对视平线上的一点。

3、视点：就是画者眼睛位置。

4、消失线：就是物体到消失点的连线。;视平线;〔三〕平行透视图的画法

〔1〕先画一条视平线

〔2〕在视平线定上一个心点

〔3〕在画面上任何位置上画一个正方形

〔4〕把正方形的四个角分别同心点连接

〔5〕在四条连线上定一点

〔6〕延长这点作水平线和垂直线，交叉另外两条线

〔7〕然后把各个点连起来;视平线;请两位同学上黑板画六面体平行透视，其他同学在自己的速写本上画。

;〔四〕、平行透视在绘画中的运用

;;地平线;地平线;四、学生课堂练习：

画立方体各个方位透视图，教师巡回指导。

五、课堂小结

展示优秀学生作品，指出问题作品的缺乏。

六、布置下节课工具材料准备;板书设计;