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以微视频为翼，助力高中物理教学新腾飞

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，教育领域正经历着深刻变革，微视频作为一种新兴的教学资源，以其独特的优势逐渐融入到各级各类教育教学中。随着移动互联网和智能设备的普及，微视频以其简短、精炼、生动的特点，深受广大师生的喜爱，也为教育教学带来了新的活力与机遇。

高中物理作为一门重要的基础学科，旨在培养学生的科学思维、探究能力和对自然规律的理解。然而，高中物理知识具有较强的抽象性和逻辑性，学生在学习过程中常常面临诸多困难。传统的物理教学模式主要以教师讲授为主，教学方法相对单一，难以充分激发学生的学习兴趣和积极性，也不利于满足学生的个性化