六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷【巩固】.docxVIP

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（??）。

A.认真完成作业

B.考试时作弊

C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内

D.不随地吐痰

2.下列行为不属于反思的是哪个？（??）

A.明丽回想自己体育测试不达标，找到了自己的不足

B.李华为明天的辩论比赛做准备

C.赵婷印象最深的是上次面试过程沉着冷静，表述清楚

D.小莉在班委竞选中落选了，主动找好朋友了解自己的不足之处

3.下列关于反思的观点，错误的是（??）。

A.考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里

B.同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想

C.反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想

4.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（??）。

A.宽容他，不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误，让他尽快补齐

D.用语言挖苦他

5.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（??）。

A.平等待人

B.换位思考，与人为善

C.宽容大度

6.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。这句话作者是（??）。

A.韩愈

B.李白

C.苏轼

D.陆游

7.宽容能让我们（??）。

A.心中充满不满

B.产生报复的想法

C.不懂得原谅他人

D.心胸开阔

8.著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（??）。

A.做人要有自尊

B.做人要有自信

C.不能狂妄自大

D.应该尊重他人

9.小丽与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。那么小丽应该(??)。

A.等朋友来道歉后才与他和好?

B.宽容朋友并主动与他和好?

C.不再理这个朋友?

10.以下哪个是真正宽容的人？（??）

A.嘴上说着没关系但心里其实很介意

B.冲突解决了就不会再放在心上

C.别人做什么他都不在乎、不介意

二.填空题(共10题，共50分)

1.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

2.生活在充满差异的世界中，学会（???）、（???），是宽容的必修课。

3.（???）与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（???）。

4.（???）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（???）责任。

5.生活中需要（???）的情况有很多。

6.不同的人有不同的（???）、（???）或观点看法。（???）他人的不同，是宽容的必修课。

7.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（???）。

8.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日（???），必有（???）。

9.宽容不是无限度地纵容和（???），而是有限度、有（???）的。

10.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。与人交往时，（???），（???），（???）他人意见，（???）他人需要……都是尊重他人的体现。

三.判断题(共10题，共20分)

1.富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。（??）

2.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。（??）

3.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

4.冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（??）

5.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

6.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。（??）

7.尊重自己并不意味着拒绝批评。（??）

8.尊重他人只表现在话语上就足够了，是否落实在行动上无所谓。（??）

9.他人的尊重会让我们感到自满。（??）

10.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共30分)

1.你认为反思有必要吗？为什么？

2.如何对待别人的不宽容？

3.反思的作用。

4.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？

5.写一句有关宽容的名言。

六.材料题(共2题，共14分)

1