考点解析云南省腾冲市七年级上册整式及其加减章节测评练习题(解析版).docxVIP

考点解析云南省腾冲市七年级上册整式及其加减章节测评练习题(解析版).docx

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云南省腾冲市七年级上册整式及其加减章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、已知a+b=4,则代数式的值为()

A.3 B.1 C.0 D.-1

2、若a+b=5,c﹣d=1,则(b+c)﹣(d﹣a)的值是(???????)

A.6 B.﹣6 C.4 D.﹣4

3、下列说法中正确的有(???????)个.

①的系数是7;②与没有系数;③的次数是5;

④的系数是;⑤的次数是;⑥的系数是.

A.0 B.1 C.2 D.3

4、一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字比个位的数字小1,则这个两位数可以表示为(?????)

A.a(a﹣1) B.(a+1)a

C.10(a﹣1)+a D.10a+(a﹣1)

5、如果,那么等于(???????).

A. B. C.2 D.

6、当x=﹣1时,代数式3x+1的值是()

A.﹣1 B.﹣2 C.4 D.﹣4

7、小红要购买珠子串成一条手链,黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费(???????)

A.(3a+4b)元 B.(4a+3b)元 C.4(a+b)元 D.3(a+b)元

8、若多项式的值为2,则多项式的值是()

A.11 B.13 C.-7 D.-5

9、按一定规律排列的单项式:x,3x2,5x3,7x,9x,……,第n个单项式是(???????)

A.(2n-1) B.(2n+1) C.(n-1) D.(n+1)

10、某人骑自行车t(小时)走了,若步行,则比骑自行车多用3(小时),那么骑自行车每小时比步行多走(???????).

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、某市出租车收费标准为:起步价为8元,3千米后每千米的价格为2.5元,在计价器最终所显示数字的基础上再加元燃油附加费,小赵乘坐出租车走了千米,则小赵应该共付车费______元(用含和的代数式表示).

2、有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,若m=|a+b|﹣|c﹣1|+|a+c|,则m=_____.

3、单项式的系数是_________.

4、已如,则_________.

5、某种桔子的售价是每千克x元,用面值为100元的人民币购买了6千克,应找回________元.

6、有一列数按如下规律排列:,,,,,,…,则第2022个数是_____.

7、观察:第1个等式,第2个等式,第3个等式,第4个等式…猜想:第n个等式是________.

8、当时,整式________.

9、去括号并合并同类项:

(1)_________;(2)__________;

(3)______;(4)_______.

10、某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏:首先发给A、B、C三个同学相同数量的扑克牌假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多,然后依次完成以下三个步骤:

第一步,A同学拿出二张扑克牌给B同学;

第二步,C同学拿出三张扑克牌给B同学;

第三步,A同学手中此时有多少张扑克牌,B同学就拿出多少张扑克牌给A同学.

请你确定,最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、用同样大小的两种不同颜色(白色.灰色)的正方形纸片,按如图方式拼成长方形.

[观察思考]

第(1)个图形中有张正方形纸片;

第(2)个图形中有张正方形纸片;

第(3)个图形中有张正方形纸片;

第(4)个图形中有张正方形纸片;

……

以此类推

(1)[规律总结]第(5)个图形中有__________张正方形纸片(直接写出结果).

(2)根据上面的发现我们可以猜想:__________.(用含n的代数式表示)

(3)[问题解决]根据你的发现计算:.

2、已知,,且,求的值.

3、单项式与,是次数相同的单项式,求的值.

4、学习了整式的加减运算后,张老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-10,b=2022时,求的值”.芳芳同学做完后对同桌说:“张老师给的条件b=2022是多余的,这道题不给的值,照样可以求出结果来.”同桌不相信她的话,亲爱的同学们,你相信芳芳的说法吗?说说你的理由.

5、计算下式的值:,其中,,甲同学把错抄成,但他计算的结果也是正确的,你能说明其中的原因吗?

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