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社会工作者职业水平考试试题与答案(初级实务)

一、单选题

1.社会工作者小李在社区走访中发现，有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑。为了进一步了解他们的需求，小李计划开展问卷调查。在问卷设计中，“你是否愿意参加轮滑兴趣小组？”这一问题属于（）。

A.背景性问题

B.态度性问题

C.行为性问题

D.指导性问题

答案：B。态度性问题是询问被调查者对某个事项的看法、态度、意愿等。“你是否愿意参加轮滑兴趣小组？”是在询问被调查者的意愿，属于态度性问题。

2.某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家养老

D.日托照料

答案：A。送餐、洗衣和家居清洁等服务满足了老人日常生活方面的基本需求，属于生活保障服务。

3.小王是一名学校社会工作者，在为贫困学生开展抗逆力训练时，他发现学生在抗逆力的表现上存在个体差异。为了有针对性地进行培养，小王需要进一步了解影响抗逆力的因素。下列因素中，对抗逆力影响最大的是（）。

A.家庭的经济状况

B.学校的教育水平

C.个人的社交能力

D.个体的自我效能感

答案：D。自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。较高的自我效能感能使个体在面对困难时更有信心和动力去克服，对抗逆力影响最大。

4.儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐和成长。社会工作者小张在儿童福利院工作，他发现有些孩子不喜欢参加集体游戏。为了让这些孩子融入集体，小张可以采取的策略是（）。

A.要求孩子必须参加集体游戏

B.鼓励孩子尝试参加游戏并给予奖励

C.批评不参加游戏的孩子

D.让喜欢游戏的孩子带动不喜欢的孩子

答案：B。鼓励孩子尝试参加游戏并给予奖励，能激发孩子参与游戏的积极性，帮助他们逐渐融入集体。A项强制要求可能会引起孩子反感；C项批评会打击孩子的积极性；D项虽然有一定作用，但不如B项直接激发孩子自身的兴趣。

5.老张是一位退休工人，他患有多种慢性疾病，需要长期服药。最近，老张的病情有所加重，情绪也变得低落。社会工作者小李在与老张交流时，了解到他担心自己的病会拖累家人。小李应该首先采取的介入措施是（）。

A.鼓励老张积极治疗疾病

B.帮助老张调整情绪

C.与老张的家人沟通，让他们多关心老张

D.为老张提供经济援助

答案：B。老张目前情绪低落，担心拖累家人，情绪问题较为突出，所以首先应帮助老张调整情绪，让他以更好的心态面对疾病和生活。

6.某社区有很多外来务工人员子女，他们的父母忙于工作，无暇照顾孩子的学习。社会工作者小孙计划在社区开展针对这些孩子的课后学习辅导服务。在服务策划过程中，小孙首先要做的是（）。

A.确定服务的目标

B.评估社区需求

C.选择服务的形式

D.制定服务的计划

答案：B。在开展服务策划时，首先要了解服务对象的需求，评估社区需求是基础，只有明确了需求，才能确定合适的服务目标、形式和计划。

7.社会工作者小赵在为社区残疾人服务时，发现部分残疾人对康复训练存在认识误区，认为康复训练只是做做运动，没有实际效果。为了改变他们的这种观念，小赵可以采取的方法是（）。

A.举办康复训练知识讲座

B.强制要求残疾人参加康复训练

C.减少康复训练的次数

D.降低康复训练的强度

答案：A。举办康复训练知识讲座可以向残疾人普及康复训练的正确知识，帮助他们改变对康复训练的认识误区。B项强制要求不可取；C项减少次数和D项降低强度都不能解决观念问题。

8.某学校社会工作者小周在为学生开展心理辅导时，发现有个学生存在严重的抑郁情绪。小周应该采取的措施是（）。

A.立即通知学生家长，并转介给专业心理咨询机构

B.继续为学生进行心理辅导，观察其情绪变化

C.告诉其他同学，让大家关心该学生

D.要求该学生休学治疗

答案：A。对于存在严重抑郁情绪的学生，学校社会工作者应立即通知学生家长，并转介给专业心理咨询机构，以确保学生能得到专业的治疗和帮助。

9.社会工作者小吴在社区开展关爱空巢老人的服务。他组织志愿者定期上门看望老人，陪老人聊天、帮老人做家务。小吴的这种服务方式属于（）。

A.社区教育

B.社区照顾

C.社区参与

D.社区发展

答案：B。社区照顾是指整合全部社会资源，运用正规照顾和非正规照顾网络，为需要照顾人士在家庭或者社区中提供全面照顾，促成其过正常人的生活。组织志愿者上门看望空巢老人属于社区照顾中的非正规照顾。

10.某救助站在救助流浪儿童时，发现有个孩子患有先天性心脏病。救助站应该（）。

A.将孩子送回其户籍所在地

B.为孩子提供基本的生活救助

C.联系相关