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山西省汾阳市七年级上册整式及其加减专题测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,x的值为(?????)
A.135 B.153 C.170 D.189
2、如果,那么等于(???????).
A. B. C.2 D.
3、用表示的数一定是(???????)
A.正数 B.正数或负数 C.正整数 D.以上全不对
4、已知,则代数式的值为(???????)
A.0 B.1 C. D.
5、下列说法正确的是(???????)
A.的项是,,5 B.与都是多项式
C.多项式的次数是3 D.一个多项式的次数是6,则这个多项式中只有一项的次数是6
6、若,,则的值等于(?????)
A.5 B.1 C.-1 D.-5
7、化简的结果是(?????)
A. B. C. D.
8、单项式2a3b的次数是()
A.2 B.3 C.4 D.5
9、已知a+b=4,则代数式的值为()
A.3 B.1 C.0 D.-1
10、给定一列按规律排列的数:,则这列数的第9个数是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、已知单项式与是同类项,则______.
2、已知,且对于任意有理数,代数式的值不变,则的值是_______.
3、已知多项式x|m|+(m﹣2)x﹣10是二次三项式,m为常数,则m的值为_____.
4、已知当时,代数式的值为20,则当时,代数式的值是________.
5、观察下列图中所示的一系列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第2018个图形中共有________个〇.
6、观察:第1个等式,第2个等式,第3个等式,第4个等式…猜想:第n个等式是________.
7、一个多项式M减去多项式,小马虎却误解为先加上这个多项式,结果,得,则正确的结果是________.
8、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.
9、若、互为相反数,c、d互为倒数,则=_______.
10、一个三位数的十位为m,个位数比十位数的3倍多2,百位数比个位数少3,则这个三位数可表示为________.
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、代数式里的“”是“+,-,×,÷”中某一种运算符号.
(1)如果“”是“+”,化简:;
(2)当时,,请推算“”所代表的运算符号.
2、先化简再求值:,其中.
3、学习了整式的加减运算后,张老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-10,b=2022时,求的值”.芳芳同学做完后对同桌说:“张老师给的条件b=2022是多余的,这道题不给的值,照样可以求出结果来.”同桌不相信她的话,亲爱的同学们,你相信芳芳的说法吗?说说你的理由.
4、已知关于x的多项式不含二次项和三次项.
(1)求出这个多项式;
(2)求当时代数式的值.
5、已知A=3a2b﹣2ab2+abc,小明同学错将“2A﹣B”看成“2A+B”,算得结果为4a2b﹣3ab2+4abc.
(1)计算B的表达式;
(2)求出2A﹣B的结果;
(3)小强同学说(2)中的结果的大小与c的取值无关,对吗?若a=,b=,求(2)中式子的值.
6、用同样大小的两种不同颜色(白色.灰色)的正方形纸片,按如图方式拼成长方形.
[观察思考]
第(1)个图形中有张正方形纸片;
第(2)个图形中有张正方形纸片;
第(3)个图形中有张正方形纸片;
第(4)个图形中有张正方形纸片;
……
以此类推
(1)[规律总结]第(5)个图形中有__________张正方形纸片(直接写出结果).
(2)根据上面的发现我们可以猜想:__________.(用含n的代数式表示)
(3)[问题解决]根据你的发现计算:.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
由观察发现每个正方形内有:可求解,从而得到,再利用之间的关系求解即可.
【详解】
解:由观察分析:每个正方形内有:
由观察发现:
又每个正方形内有:
故选C.
【考点】
本题考查的是数字类的规律题,掌握由观察,发现,总结,再利用规律是解题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
根据有理数的加法,先计算绝对值,再进行混合运算即可.
【详解
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