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第八章了解地区第五节北极地区和南极地区
课程标准认识地区根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性,说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
素养目标区域认知:认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。人地协调观:会用地图、景观图片和相关资料,总结归纳出两极地区的环境特点。综合思维:1.掌握利用经纬网在以两极为中心的地图上判断方向的方法。2.提高从图片中提取地理信息的能力,提高比较分析能力、信息处理能力和语言表达能力。地理实践力:结合具体的案例,思考人类活动与自然环境之间相互影响的关系,从因地制宜的角度审视人地协调观的途径。
北极燕鸥是世界上已知迁徙距离最长的一种候鸟,有超强的空中飞行和滑翔能力,每年往返于北极和南极之间,以大西洋地区最为典型。在北极和南极享受两个夏天。它们沿着一条从北极地区繁殖地到南极地区越冬地的蜿蜒路线迁徙,大约六个月后再次返回。据科学家研究表明,英国北部的法恩群岛有超过2000对北极燕鸥,但数量在不断减少。课堂情境导入1课堂探究
课堂探究1、北极燕鸥常栖息于沼泽、海岸地带,分析这里食物充足的主要原因。(地理、生物)答案北极地区包括亚欧大陆北部沼泽、海岸地带地区,该地区海水浅,光照充足,光合作用强,促进海洋生物的生长,位北极燕鸥提供大量饵料。(地理、生物)课堂探究课堂情境导入1
冰雪世界2活动读图,完成下列任务。说一说北冰洋和南极洲的地理位置特点。找出北冰洋周围的大陆和南极洲濒临的海洋。
冰雪世界2活动北极地区:是指北极圈以北的区域,陆地面积约800千米2,北冰洋面积约1310万千米2。位于北极圈以内,跨经度360°位于北美洲、亚洲、欧洲之间未来航运位置重要北美洲亚洲欧洲
冰雪世界2活动南极地区:是指南极圈以南的大部分区域,包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。南极洲大部分位于南极圈以内,跨经度360°位于太平洋、大西洋、印度洋之间。
冰雪世界2大西洋太平洋印度洋南美洲EWNSEW非洲大洋洲
北冰洋最为寒冷北冰洋位置图北冰洋面积最小北冰洋水深最浅冰雪世界2
冰雪世界2
冰雪世界2季节??主要猎物渔猎方式和工具说明?春季(4、5月)贻贝、鲨鱼、海豹以鲸鱼肉为诱饵的传统垂钓?贻贝用于改善伙食夏、秋季(6—9月)??鸟类(海雀、燕鸥等)、鳕鱼、独角鲸、海豹、北极狐、驯鹿?捕鸟网(动物蹄筋制)?渔网(鲸鱼筋制)?刃具(鱼骨制)从独角鲸皮下脂肪获取维生素C,储存过冬食物。冬季(10~次年3月)?海豹?凿冰诱捕?主要食物是夏、秋季贮藏的肉类因纽特人传统的生活方式
独角鲸分布地当北半球是夏季的时候,北极燕鸥在北极圈内繁衍后代。它们低低地掠过海浪,从海中捕捉小鱼和甲壳纲这类有硬壳的动物为食。独角鲸是群居哺乳动物,主要生活在大西洋的北端和北冰洋海域,在格陵兰海也发现少量的独角鲸。独角鲸有季节性的迁徙行为,它们能够准确地找到无冰的度夏地,通常是在浅水区。春天到来时,海冰开始融化,形成更大的裂缝和孔隙,独角鲸通过这些裂缝和孔隙回到沿海海湾。在夏季的几个月里,它们在海岸附近游弋。冬天,它们迁移到有着厚厚浮冰和更深海水的远海,穿行在海冰中狭窄的裂缝和孔隙间。(生物、地理)冰雪世界2课堂探究
因纽特人(爱斯基摩人)祖先来自中国北部,是地地道道的黄种人,约在1万年前从白令海峡开始涉足美洲,现在格陵兰岛、美国阿拉斯加洲、加拿大北部以及俄罗斯北冰洋沿岸地区都有分布。冰雪世界2
冰雪世界2因纽特人分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外。他们以鱼和肉为生,过去常在冰上挖洞,捕捉鱼和海豹。他们用毛皮和海豹皮做衣服和鞋。他们利用动物骨头,把它们雕刻成基本的工具。
冰雪世界2随着社会的进步,北极地区的交通更加便利,与其他地方的联系更加紧密。因纽特人的生活条件也大大改善。当地居民搬进了现代化的房子,配备了现代化的产品,彻底抛弃了延续几千年的生活习惯。
萨米人一般指拉普人。北欧民族,斯堪的纳维亚原住民,自称萨阿米人。主要分布在挪威、瑞典、芬兰和俄罗斯的北极地区。使用拉普语。萨米人以养殖驯鹿为生,也就有萨米人是驯鹿民族一说。冰雪世界2
冰雪世界2北极航线北极航线分为西北航线和东北航线两部分。东北航线:起始于北欧,向东绕过西伯利亚北部、穿过俄罗斯北部海域延至白令海峡。西北航线:起始于白令海峡,向东沿波弗特海,经过加拿大北极群岛海域,一直到戴维斯海峡。
冰雪世界2图:北极地区竖版世界航线地图由于北极地区北极航线的“大圆距离”较短,因此,越来越多的航班,都会取道北极航线,节省时间之余,还可以节省燃料,并增加有效负载。北极航线
冰雪世界2图:北极地区主要油田和金属矿床分布图(作者自绘加工)1.北冰洋2.海洋3
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