新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案（夺冠）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图，小明稍稍用力，就可以把充满气的气球向上抛起，这主要是利用了空气的哪个特征？（??）。

A.很轻????B.能流动????C.无固定形状

2.如图所示，根据温度计上的标记可以看出，此时的温度是（??）。

A.－5℃????B.5℃????C.15℃

3.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是（??）。

A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子

4.试管里的冰完全融化成水以后，它的体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不变

5.可以溶解在水里的物质是（??）。

A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子

6.下列方法中，能加快水蒸发的是（??）。

A.把水放入冰箱里????B.把空气变得湿润????C.用吹风机吹

7.给天平的两端分别挂上充气的气球和笔帽，当天平达到平衡后,将气球放出一定量的空气,天平会（??）。

A.向气球一端倾斜????B.保持平衡????C.向笔帽一端倾斜

8.下列蒸发和沸腾的说法，正确的是（??）。

A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

B.蒸发和沸腾没有什么差别

C.蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾必须达到沸点才可以

9.如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会（??）。

A.右边翘起来????B.左边翘起来????C.保持平衡

10.如图所示，气温计模型上显示的温度是（??）。

A.－14℃????B.14℃????C.26℃????D.－26℃

二.填空题(共10题，共54分)

1.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是（???）。

2.你获取天气的途径有（???）、（???）、（???）、（???）。

3.做“热气球”，点燃蜡烛后，塑料袋里的空气会（???），塑料袋会（???），松手后塑料袋就会（???）。

4.空气是一种（???）、（???）的物体。

5.水的蒸发和沸腾都是从（???）态变成（???）态的现象。

6.风向是指风（???）的方向。我们一般用（???）个方位来描述。如北风是由（???）面吹过来的风，（???）风是由东南方向吹过来的风。

7.风向是指风吹来的（???），也就是风向标箭头所指的（???）。我们可以用（???）个方位来描述风向。

8.做风的模拟实验时，利用小纸条（或者小风扇）放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了（???）和风的（???）。

9.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

10.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（???）。记录下每一种物品的数量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

2.空气很轻，用打气筒打气时，多打一筒或者少打一筒都没有关系。（??）

3.放学时，发现炊烟向北飘，吹的应是南风。（??）

4.记录对风向和风速的观测，是天气观察中的重要数据。（??）

5.小苏打比食盐的溶解能力强。（??）

6.空气对我们人类来说是没有用的。（??）

7.水和石头能占据空间，空气也能占据空间。（??）

8.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。（??）

9.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。??（??）

10.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

雷阵雨?

多云??

台风??

雾??

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

2.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

3.如何测量降水量？

4.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

5.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。