难点解析福建省龙海市七年级上册基本平面图形难点解析试题（含详细解析）.docxVIP

福建省龙海市七年级上册基本平面图形难点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、如图，已知，在内部且，则与一定满足的关系为（???????）．

A． B．

C． D．

2、正多边形通过镶嵌能够密铺成一个无缝隙的平面，下列组合中不能镶嵌成一个平面的是（）

A．正三角形和正方形 B．正三角形和正六边形

C．正方形和正六边形 D．正方形和正八边形

3、如图所示，点A、O、E在一条直线上，，那么下列各式中错误的是（???????）

A． B．

C． D．

4、如图：点C是线段AB上的中点，点D在线段CB上，若AD=8，DB=，则CD的长为（?????）

A．4 B．3 C．2 D．1

5、下列各角中，是钝角的是（?????）．

A．周角 B．平角 C．平角 D．平角

6、将一副直角三角尺如图放置，若∠AOD=20°，则∠BOC的大小为（）

A．140° B．160° C．170° D．150°

7、如图，C、D是线段AB上的两点，且D是线段AC的中点．若AB=10cm，BC=4cm，则BD的长为（?????）

A．6cm B．7cm C．8cm D．9cm

8、下列四个图形中，能用∠1，∠AOB，∠O三种方法表示同一个角的是（）

A． B．

C． D．

9、A，B，C三点在同一直线上，线段AB＝5cm，BC＝4cm，那么A，C两点的距离是（）

A．1cm B．9cm C．1cm或9cm D．以上答案都不对

10、下面现象中，能反映“两点之间，线段最短”这一基本事实的是（???）

A．用两根钉子将细木条固定在墙上

B．木锯木料先在木板上画出两个点，再用墨盒过这两个点弹出一条墨线

C．测量两棵树之间的距离时，要拉直尺子

D．砌墙时，经常在两个墙角的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、图中有直线_______条，射线_______条，线段_______条．

2、如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点，若CD=1，则AB=________________．

3、如图，已知点O在直线AB上，OC⊥OD，∠BOD：∠AOC＝3：2，那么∠BOD＝___度．

4、如图，M、N分别为AC、BC的中点，若、，则_____；若、，则______．

5、如图，已知∠MOQ是直角，∠QON是锐角，OR平分∠QON，OP平分∠MON，则∠POR的度数为_____．

6、如图，平分，则_______°．

7、已知点是线段的中点，点是线段的中点，那么线段的比值是_______．

8、如果港口A的南偏东52°方向有一座小岛B,那么从小岛B观察港口A的方向是________.

9、计算：__________．

10、从某多边形的一个顶点出发，连接其余各顶点，把这个多边形分成个三角形，则这个多边形是____．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、（1）直线l1与l2是同一平面内的两条相交直线，它们有一个交点，如果在这个平面内，再画第三条直线l3，则这三条直线最多有___个交点；

（2）如果在（1）的基础上在这个平面内再画第四条直线l4，则这四条直线最多可有___个交点．

（3）由（1）（2）我们可以猜想：在同一平面内，n（n＞1）条直线最多有___个交点．

2、如图，已知C、D两点将线段AB分成2：3：4三段，点E是BD的中点，点F是线段CD上一点，且CF=2DF，EF=12cm，求AB的长．

3、如图（甲），和都是直角．

（1）如果，说出的度数．

（2）找出图（甲）中相等的角．如果，它们还会相等吗？

（3）若变小，如何变化？

（4）在图（乙）中利用能够画直角的工具再画一个与相等的角．

4、指出下图中的直线、射线、线段，并一一表示出来．

5、已知直角三角板ABC和直角三角板DEF，∠ACB＝∠EDF＝90°，∠ABC＝45°，∠DEF＝60°．

（1）如图1，将顶点C和顶点D重合，保持三角板ABC不动，将三角板DEF绕点C旋转，当CF平分∠ACB时，求∠BCE的度数；

（2）在（1）的条件下，继续旋转三角板DEF，猜想∠ACF与∠BCE有怎样的数量关系？并利用图2所给的情形说明理由；

（3）如图3，将顶点