高中十四篇背诵默写二轮复习强化.pptxVIP

《诗经·氓》中，“______;于嗟鸠兮，无食桑葚。01言既遂;《诗经·氓》中，女主人公回忆自;总角之宴，言笑晏晏。01将子无;在面临不幸婚姻的时候，古代大多;反是不思，亦已焉哉。01女也不;《诗经·氓》中，“______;添加标题添加标题添加标题不见复;1《诗经·氓》中，作者通过比兴;添加标题添加标题添加标题淇则有;杜甫的《登高》中，“_____;添加标题万里悲秋常作客，百年多;李商隐的《锦瑟》中，用庄周梦蝶;添加标题庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春;李煜的《虞美人》中，运用想象手;雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问;李白的《蜀道难》中，“____;尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟;李白的《蜀道难》中，写出蜀道青;青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。飞;李白的《蜀道难》中，“____;扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹;李白的《蜀道难》中，用动静结合;01又闻子规啼夜月，愁空山。添;白居易的《琵琶行》中，“___;别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声;白居易的《琵琶行》中，“___;转轴拨弦三两声，未成曲调先有情;白居易的《琵琶行》中，既交代秋;曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛;白居易的《琵琶行》中，描写琵琶;千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面;白居易的《琵琶行》中，“___;座中泣下谁最多，江州司马青衫湿;1白居易的《琵琶行》中，“__;我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城;白居易的《琵琶行》中，“___;A自言本是京城女，家在虾蟆陵下;苏轼在《赤壁赋》中描写了客吹洞;添加标题舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之;在《赤壁赋》中，苏轼用“___;舳舻千里，旌旗蔽空。01酾酒临;苏轼的《赤壁赋》中，用比喻的手;添加标题寄蜉蝣于天地，渺沧海之;030201苏轼的《赤壁赋》中;自其不变者而观之，则物与我皆无;苏轼的《赤壁赋》中，用比喻、夸;纵一苇之所如，凌万顷之茫然。单;荀子的《劝学》中，作者用“__;故木受绳则直，金就砺则利。吾;荀子的《劝学》中，“_____;故不积跬步，无以至千里。君子生;荀子的《劝学》中，作者通过举木;添加标题君子博学而日参省乎己，;荀子在《劝学》写到，“骐骥”是;驽马十驾，功在不舍。不积小流，;苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，上;惊涛拍岸，卷起千堆雪。人???如梦;苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，;人生如梦，一尊还酹江月。江山;苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，;多情应笑我，早生华发。小乔初嫁;苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，;浪淘尽，千古风流人物。添加标题;辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀;添加标题金戈铁马，气吞万里如虎;辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀;舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。;辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀;廉颇老矣，尚能饭否？望中犹记，;杜牧《阿房宫赋》一文用对比的手;管弦呕哑，多于市人之言语。鼎铛;杜牧在《阿房宫赋》中，用带着谴;添加标题奈何取之尽锱铢，用之如;杜牧的《阿房宫赋》中，用夸张的;覆压三百余里，隔离天日。明星荧;杜牧的《阿房宫赋》中，用故作疑;添加标题添加标题添加标题廊腰缦;单击此处添加小标题杜牧的《阿房;使负栋之柱，多于南亩之农夫。单;杜牧的《阿房宫赋》中，“__;添加标题使天下之人，不敢言而敢;杜牧的《阿房宫赋》中，“___;族秦者秦也，非天下也。单击此处;杜牧的《阿房宫赋》中，“___;使秦复爱六国之人，则递三世可至;屈原的《离骚》中，诗人以博大的;长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。;屈原的《离骚》中，写自己虽崇尚;余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕;屈原的《离骚》中，直抒胸臆，表;1添加标题亦余心之所善兮，虽九;屈原的《离骚》中，表明自己所处;1添加标题固时俗之工巧兮，偭规;在《离骚》中，诗人屈原诉说自己;亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔;屈原的《离骚》中，诗人用雄鹰这;鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何;屈原的《离骚》中，“_____;屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。单击;屈原的《离骚》中，诗人表达了趁;回朕车以复路兮，及行迷之未远。;屈原的《离骚》中，诗人用互文的;高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。;《离骚》中屈原表明因为经常佩带;芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏;韩愈的《师说》中，与“老师是用;01授之书而习其句读者，非吾所;1韩愈《师说》中的“_____;是故弟子不必不如师，师不必贤于;韩愈的《师说》中，作者阐述了择;道之所存，师之所存也。位卑而足;韩愈的《师说》中，作者认为造成;其下圣人也亦远矣，而耻学于师。;韩愈的《师说》中，作者用一个反;人非生而知之者，孰能无惑？单击;庄子的《逍遥游》中，强调对于自;且举世誉之而不加劝，举世非之而;庄子的《逍遥游》中，“____;怒而飞，其翼若垂天之云。且举世;庄子的《逍遥游》中，连用两个问;其正色邪，其远而无所至极邪？风;庄子的《逍遥游》中，引用了《齐;水击三千里，抟扶摇而上者九万里