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- 2025-05-05 发布于青海
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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在中国居民平衡膳食宝塔图中,面积最大的最底层是(??)。
A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类
2.如果运动量比较大,需要多吃富含(??)的食物,补充足够能量。
A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质
3.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是(??)。
A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪
4.我们把手放在耳后,并朝声音发出的方向,这是为了增强耳朵中(??)的作用。
A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜
5.重力的方向总是(??)。
A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下
6.下面做法中,能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品
二.填空题(共6题,共24分)
1.在科学中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
2.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
3.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。
4.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。
5.充气的气球具有能量,喷气时可以产生(???)。
6.我们周围充满着不同的声音,我们可以利用(???)来制造出不同的声音。
三.判断题(共6题,共12分)
1.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
2.我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。(??)
3.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)
4.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(??)
5.一边看电视一边吃饭,这样既不会影响消化,又能节省时间。(???)
6.声音不能在行驶的客车里传播。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
七.综合题(共4题,共33分)
1.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现?
2.土电话。
1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”,“土电话”中声音主要是通过(??)从话筒传到听的。
A.棉线????B.空气????C.纸杯
2.若小红捏住棉线上的某一部分,则听到的一方就听不到声音了,这是由于(??)。
A.捏住后空气不能产生振动?????B.捏住后棉线不能产生振动?????C.棉线是不能传播声音的
3.小东说话的声音是由喉咙里的(??)发出的。
A.舌头????B.喉结????C.声带
4.在听小东说话时,小红耳朵里的各个器官都参与了活动,请你帮助她把各个器官的作用与对应的器官联系起来。
听小骨?????传递声波到内耳
耳道?????将声波转化为振动
鼓膜?????将听觉信号传递到大脑
耳郭?????收集声波
听觉神经????传递声波到中耳
耳蜗?????将振动转化为听觉信号
5.现实生活中过高过强的声音可能会损伤我们的听力,我们有哪些方法减少噪音,保护耳朵。我的方法:
3.鼓面上面放上一些豆子,敲打鼓面时鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动,
1.这个现象说明,发声物体在(???)。
2.轻轻敲打鼓面,豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。用力敲打鼓面,豆子跳动的幅度大,说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。
3.这探究了(?)。
A.声音的高低与击力度之间的关系?????B.声音的强弱与物体振动幅度之间的关系?????C.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系
4.为什么要在鼓面上放豆子?
4.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。
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