难点详解黑龙江省宁安市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编重点解析练习题(含答案解析).docxVIP

难点详解黑龙江省宁安市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编重点解析练习题(含答案解析).docx

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黑龙江省宁安市中考数学真题分类(一元一次方程)汇编重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、用一根长为a(单位:cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它按图的方式向外等距扩1(单位:cm)得到新的正方形,则这根铁丝需增加(???????)

A.4cm B.8cm C.(a+4)cm D.(a+8)cm

2、如果3ab2m-1与9abm+1是同类项,那么m等于(??????????)

A.2 B.1 C.﹣1 D.0

3、某市举行的青年歌手大赛今年共有a人参加,比赛的人数比去年增加20%还多3人,设去年参赛的人数为x人,可列方程为(???????)

A. B.C. D.

4、某件商品先按成本价加价50%后标价,再以九折出售,售价为135元,若设这件商品的成本价是x元,根据题意,可得到的方程是(???????)

A. B.

C. D.

5、某超市正在热销一种商品,其标价为每件12元,打8折销售后每件可获利2元,该商品每件的进价为(???????)

A.7.4元 B.7.5元 C.7.6元 D.7.7元

6、下列方程中,解是的方程是(???????)

A. B.

C. D.

7、若关于x的方程3x+2k-4=0的解是x=-2,则k的值是(???????)

A.5 B.2 C.﹣2 D.﹣5

8、下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是(???)

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、在等式的两边同时减去一个多项式可以得到等式,则这个多项式是________.

2、已知关于y的方程与的解相同,则m的值为___________.

3、元朝朱世杰的《算学启蒙》一书记载:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之.”其题意为:“良马每天行里,劣马每天行里,劣马先行天,良马要几天追上劣马?”答:良马追上劣马需要的天数是______.

4、如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为-5,b,4.某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对齐刻度1.8cm,点C对齐刻度5.4cm.

(1)求数轴上点B所对应的数b为_____;

(2)点P是图1数轴上一点,P到A的距离是到B的距离的两倍,求点P所表示的数为_____.

5、已知关于x的方程2x+a+5=0的解是x=1,则a的值为_____.

6、小红在解关于的一元一次方程时,误将看作,得方程的解为,则原方程的解为________.

7、甲、乙两站的路程为360千米,一列慢车从甲站开出,每小时行驶48千米;一列快车从乙站开出,每小时行驶72千米.

(1)两列火车同时开出,相向而行,经过_____小时相遇;

(2)快车先开25分钟,两车相向而行,慢车行驶了______小时两车相遇;

(3)若两车同时开出,同向而行,_______小时后,两相距720千米.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、为了促进全民健身运动的开展,某市组织了一次足球比赛,下表记录了比赛过程中部分代表队的积分情况.

代表队

场次(场)

胜(场)

平(场)

负(场)

积分(分)

6

5

1

0

16

6

6

0

0

18

6

3

2

1

11

6

3

1

2

10

(1)本次比赛中,胜一场积______分;

(2)参加此次比赛的代表队完成10场比赛后,只输了一场,积分是23分,请你求出代表队胜出的场数.

2、已知数轴上两点A,B(点B在点A的右侧),若数轴上存在一点C,使得AC=2BC,则称点C为点A,B的“2倍分点”,若使得AC=3BC,则称点C为点A,B的“3倍分点”,…,若使得AC=kBC,则称点C为点A,B的“k倍分点(k为正整数)”.

请根据上述规定回答下列问题:

(1)如图,若点A表示数﹣1,点B表示数2.

①当点C表示数1时,则k=;

②当点C为点A,B的“5倍分点”时,求点C表示的数;

(2)若点A表示数a,AB=6,当点C为AB的“3倍分点”时,请求点C表示的数.(用含a的代数式表示)

3、背景知识:数轴是数学中的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美结合。研究数轴我们发现了许多重要的规

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