教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案（能力提升）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.叶动红旗展是（??）。

A.5级风????B.1级风????C.3级风

2.如图，烟囱的烟向着西边飘动，则此时吹（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

3.制作一个简易的雨量器来测量降水量，一般不需要（??）。

A.带刻度纸条?????B.小旗子?????C.直筒杯子

4.下列不属于节气的是（??）。

A.重阳????B.清明????C.霜降

5.读温度计的刻度的时候要注意（??）。

A.平视温度计的液柱液面

B.靠近温度计读数时要屏住呼吸

C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度

6.大自然中的风是由（??）形成的。

A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动

二.填空题(共6题，共18分)

1.空气看不见、摸不着，但是空气有（???）。

2.天气日历包括（???）、（???）、（???）等方面的天气信息。

3.生活中处处都有（???）的存在。

4.（???）和水、石块一样，可以占据空间。

5.风向标箭头的指向是风（???）的方向。

6.天气总是在不断地变化，有时十分（???），有时比较（???）。

三.判断题(共6题，共14分)

1.在草地上丢垃圾、踩踏纸片的行为对吗？（?）

2.空气是没有重量的。（??）

3.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（??）

4.我们只能用简易天平的方法称量空气的。（??）

5.空气被压缩后,质量变小。?（??）

6.空气对我们人类来说是没有用的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面工具和所测量的项目连起来。

气温???雨量器

风向???气温计（寒暑表）

风速???风向标

降水量???风旗

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共31分)

1.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

3.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

4.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

5.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

七.综合题(共3题，共24分)

1.水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？

方法1：????????????

方法2：????????????

2.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

3.我会记录。

（1）请你写出下列温度计上的温度。

（???）?（???）

（2）根据云的多少，我们可以用简图记录，请写出对应的天气情况。

（???）?（???）?（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.质量

2.风；降水量；气温

3.空气

4.空气

5.吹来

6.迅速；缓慢

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.用勺子搅拌；回锅里再加热。

2.当塑料袋飘起来后，内部的空气就不会被继续加热，过一段时间后，袋内空气温度下降，袋子就不会一直飘在空中了。

3.晒在有太阳的地方，晒在有风的地方，把衣服摊开晒等

4.加热（手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等），升温可以加快冰的融化。

5.水和空气的相同点：会流动；占据空间；有质量

空气的不同点：比较轻；看不见；摸不着

水的不同点：比较重；看得见；摸得着

七.综合题

1.用扇子扇；用嘴吹

2.提高水温并搅拌；味精；提高水温并搅拌

3.40℃；5℃；晴天；多云；阴天