教科版五年级上册科学期中测试卷（夺冠）word版.docxVIP

教科版五年级上册科学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.雨过天晴，空气中尘埃少且充满了小水滴。这些小水滴像(??)一样把太阳光分解成不同颜色的光，形成了彩虹。

A.后视镜

B.平面镜

C.三棱镜

2.光在空气中传播时，不能穿过的物体是(??)。

A.玻璃

B.透明的塑料袋

C.厚笔记本

3.（??）可以减少雨水对土壤的侵蚀。

A.堆放石头

B.乱砍滥伐

C.植树造林

4.下列现象中属于光的折射的是(??)。

A.日偏食

B.筷子变弯折

C.汽车观后镜

5.从火山喷发现象和喷发物中，不能推断出的是（??）。

A.地球内部温度很高

B.地球内部压力很大

C.地球内部有炽热的岩浆

D.沉积的石、砂会胶结与压合

6.在模拟降雨给土地带来的变化时，在小山丘的顶部撒上一些红色沙子是为了（??）。

A.使小山丘更美观

B.增加小山丘的高度

C.使实验现象更明显

二.填空题(共6题，共38分)

1.在空气中沿(???)传播的光遇到(???)物体时，会发生通过、部分通过、不通过等现象。

2.地球表面的主要地形有山地、高原、丘陵、（???）和（???）等；我国的西部多高山，有号称“世界屋脊”的（???），东部多（???）。

3.组成地壳的岩石可分为（???）、沉积岩和（???），其中沉积岩又有（???）、砂岩和（???）等。

4.当(???)进入棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了(???)、(???)、(???)、(???)、蓝、靛、(???)等各种颜色的光。

5.通常我们把那些(???)能发光的物体称为(???)。

6.潜望镜内部至少使用(???)个平面镜。

三.判断题(共6题，共12分)

1.地震的发生地表形态没有任何变化。（??）

2.在有植物覆盖的小山丘上，土壤被雨水的侵蚀程度较小。（??）

3.光可以穿过一本五厘米厚的书。(??)

4.我们在没有光的房间里，看不到任何东西，等过半小时后，就可以很清楚地看到了。(??)

5.物体的颜色是由它发出光的颜色决定的。(??)

6.教室的日光灯装上灯罩，是为了让灯光反射使教室更明亮。(??)

四.连线题(共1题，共10分)

1.选择下面的地形地貌与其形成原因。

五.简答题(共5题，共29分)

1.可能影响土壤被侵蚀的因素有哪些？

2.火山喷发对环境有哪些影响？

3.两束平行的光线照到凹面镜上，经过弯曲的镜面反射后，会聚到一点。请画出凹面镜简图以及光线的行进路线及其变化过程的示意图（用直线、箭头表示光线及行进方向）。

4.地球的地形地貌的变化主要受到什么影响？

5.（1）从地形图上我们能发现什么？

（2）说一说自己的家乡是什么地形。

六.综合题(共3题，共32分)

1.在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个直径约1厘米小孔，用夹子分别固定并直立在桌子上；卡纸之间间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上；在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸作为屏，关闭所有光源，保证手电简是唯一光源。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前，并保持一定距离，使手电筒发出的光能直接穿过这些小孔，根据图示回答问题。

（1）图甲的纸屏上（???）（填“能”或“不能”，下同）看到手电筒的光斑。

（2）把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米，图乙的纸屏上（???）看到手电筒的光斑。

（3）我们做验证光的传播路线实验时，（???）使眼睛直对光源。

（4）以上实验说明了：（???）。

2.某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。

①取两块土壤样本，一块取自密植草坪，有草和根分布，另一块是裸土；

②将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上；

③模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、水量都相同）；

④称量雨水冲刷流经斜面后水的质量，测得冲刷裸土后水的质量为m1??，冲刷草坪样本后水的质量为m2。

回答下列问题：

（1）可以推测：m1________m2。（填“＞”“＜”或“=”），得出的结论是________。????

（2）分析张晓同学设计的实验，因为步骤________的实验设计不合理，可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是________。????

（3）我国的西北和华北地区植被稀少，土壤裸露，干旱少雨，一年中沙尘暴频繁发生，你认为沙尘暴频发的最根本原因是________；防治沙尘暴最先应采取的措施是________。

3.小科做了一个模拟实验。他找来几张餐巾纸平放在桌面上，再把手放在纸的两端，把两只手慢慢用力向中间挤压。

1.观察到纸的中间会形成________