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贵州省事业单位招聘考试公共基础知识最新考试试题库

第一部分单选题(80题)

1、在政治、经济多元和一体化的时代，文化语境也呈现多元，出现________的情感价值取向实属正常现象，我们充分尊重个人的情感选择。但是，过度________情感的极端自由、极端物欲，其实会给个人的幸福带来许多内伤。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.林林总总鼓吹

B.琳琅满目渲染

C.纷繁芜杂追逐

D.标新立异强调

【答案】：A

【解析】第一空，“林林总总”形容众多，能体现多元时代情感价值取向多样；第二空，“鼓吹”含贬义，与后文极端自由、极端物欲带来内伤的语境相符，所以选此组词语。

2、我国《教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有（）。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】：A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，这是通过行政途径来解决问题，利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理，属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下，依据法定程序，审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼，这是通过向人民法院提起诉讼，由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷，属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法，题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。

3、下列关于行文规则的说法，不正确的是（）。

A.请示性公文，一文一事

B.特殊情况下，可越级行文

C.同级机关联合行文

D.公文直接报领导者个人

【答案】：D

【解析】请示性公文应遵循一文一事的原则，这能使请示事项清晰明确，便于上级准确了解情况并作出针对性批复，所以该说法正确。特殊情况下是可以越级行文的，比如遇有重大紧急情况、经多次请示直接上级，长期未得到解决的重大问题等，按照规定程序是允许越级行文的，此说法正确。同级机关可以联合行文，这样能增强行文的权威性和有效性，共同处理涉及多方面的事务，该说法正确。而公文不能直接报领导者个人，公文应当按照规定的渠道和流程进行处理，直接报领导者个人会破坏公文处理的正常程序和规范，影响工作的有序开展，所以该说法不正确。

4、我国鼓励推动事业单位后勤服务社会化，针对已实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应岗位，这主要是针对事业单位的（）。

A.工勤技能岗位

B.专业技术岗位

C.管理岗位

D.后勤服务岗位

【答案】：A

【解析】工勤技能岗位是承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。我国鼓励事业单位后勤服务社会化，对于已经实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应岗位，就是针对工勤技能岗位。而专业技术岗位是从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位；管理岗位负责单位的领导、组织、管理等职责；后勤服务岗位表述不准确，一般分类为工勤技能岗位。所以答案是工勤技能岗位。

5、甲因急需资金，将自家房屋以显著低于市场的价格出售给乙。随后，甲对低价卖房一事反悔，遂向法院提起诉讼。关于本案，下列说法正确的是（）。

A.乙的行为属于乘人之危，可撤销

B.乙的行为不构成趁人之危，合法有效

C.甲乙之间的交易显失公平，可撤销

D.甲的行为构成重大误解，可撤销

【答案】：B

【解析】本题可根据乘人之危、显失公平、重大误解等法律概念，对题干中甲乙之间的房屋买卖行为进行分析。首先，对于乘人之危的情形，是指一方当事人乘对方处于危难之机，为谋取不正当利益，迫使对方作出不真实的意思表示，严重损害对方利益。在本题中，题干仅表明甲因急需钱用将房屋以明显低于市场的价格卖给乙，并没有体现出乙有乘甲处于危难之机迫使甲进行交易、谋取不正当利益的行为，所以乙的行为不构成乘人之危。其次，关于显失公平，显失公平的合同是指一方在订立合同时因情况紧迫或缺乏经验而订立的