我最好的老师课件8.pptx

我最好的老师;热爱学生

学识渊博

处事公正

幽默风趣

…………;1.把课文读正确，读通顺，读流利。

2.边读边思考：

课文主要讲了一件什么事？

“我”最好的老师是一位怎样的老师？

;编造破绽强调颅骨

驳倒论证权威糊弄

出人意料目瞪口呆

饶有趣味侃侃而谈;破绽：

出人意料：

目瞪口呆：

饶有趣味：

侃侃而谈：

;课文主要讲了一件什么事？;课文主要讲了一件什么事？;怀特森先生是一位怎样的老师？;;

怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？快速默读课文,在书中找出相应的语句。;（1）使我们对学习产生了浓厚的兴趣,“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”；

（2）使“我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得如何去接近真理”；

（3）使我们明白了一个道理：“不要迷信书本，也不要迷信权威”。;“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。”;“他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”;从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。;从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。;从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。;然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理。;1、不用说，我们全都气炸了。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？

;科学需要怀疑，需要“冒险”，需要挑战，我们每一个人都应该具有独立思考、独立判断能力和科学怀疑的精神。只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。;小练笔：任意选择下面的一个题目写一写。;（1）一次测验，我们按照课堂笔记回答的每一道题，都被画上了红叉叉，我们都得了零分；

（2）老师讲课的信息都是错误的，我们做的课堂笔记也是错误的信息；

（3）课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨；

（4）希望我们多去发现问题，大胆提出来；

（5）科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。;“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。”对这句话怎么理解呢?它又是怎样被提出的呢?