以《经济生活》为基，筑中学生可持续发展能力之厦.docx

以《经济生活》为基，筑中学生可持续发展能力之厦

一、绪论

1.1研究背景

可持续发展理念自20世纪80年代提出以来，逐渐成为全球共识，深刻影响着社会发展的各个领域。这一理念的兴起，源于人们对传统发展模式弊端的深刻反思。在传统发展观的主导下，人们过度追求经济增长，将经济增长率作为衡量发展的唯一指标，认为资源供给是无限的，环境具有无限的自净能力。这种片面的发展观念虽在一定时期内带来了经济的快速增长和物质财富的积累，但也引发了一系列严峻的问题，如资源过度开发与浪费、生态环境恶化、社会发展失衡等，这些问题严重威胁到人类的生存和未来发展。

随着时间的推移，这些问题日益凸显，促使人们重新审视发展