教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题).docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题).docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.冬天,我们在室外呼吸时,时常能看见从嘴里呼出一团“白气”,这“白气”其实就是(??)。

A.空气?????B.水蒸气?????C.小水珠

2.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中,当冰融化后试管里的水面(??)。

A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高

3.小红用简易雨量器收集了24小时的降水,水的高度是16毫米,用量筒测得水共有60毫升,这一天的降水量应该记录为(??)。

A.16毫米????B.38毫米????C.60毫升

4.下列属于大雨前生物异常现象的是(??)。

A.树梢低头?????B.小鸟鸣叫?????C.蚂蚁爬树?????D.鸡飞狗跳

5.观察一个物体,可以采用许多方法,下列不属于观察的是(??)。

A.用眼睛看,用手摸???B.用耳听,用鼻闻????C.用脑思考,用心感悟???D.用鼻闻,用口尝

6.打足气的皮球能弹跳得很高,是因为(??)。

A.皮球里的空气被压缩了????B.皮球里的空气比较轻????C.皮球里的空气会上下流动

二.填空题(共6题,共16分)

1.空气是一种物质,它无(???)无味;压缩的空气具有(???)性。

2.对各种天气现象在未来某些时段的变化进行预报的活动称为(???)。

3.大面积焚烧秸秆,会污染我们赖以生存的(???)。

4.(???)是风每秒钟行进多少米。

5.冰是固态的(???),有一定的形状和(???)。

6.降水量可以通过(???)来测量。

三.判断题(共6题,共12分)

1.用一天的气温柱状图来观察比较气温比用表格更能直观看出气温的变化情况。(??)

2.用手捂住温度计的玻璃泡,液柱会一直不断下降。(??)

3.海水是咸的,是因为盐溶解在海水里面,所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水。(?)

4.水与我们的生活密切相关。(??)

5.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)

6.食盐放入水里不见了,是因为食盐变成水了。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共26分)

1.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?

2.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

(1)观察,这时细木棍还平衡吗?

(2)这种现象说明了什么?

3.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?

4.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。

5.你认为了解天气的变化有什么重要性?

七.综合题(共3题,共24分)

1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中,每次加入2克,并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”,如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

(1)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(???)。

(2)以实验记录可知,这两种固体在水中溶解能力较强的是(???)。

(3)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(???)。

2.实验探究。

1、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,用力压活塞,注射器内空气的体积(???)。这个实验说明(???)

2、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,把活塞向下压,等压不动的时候松手看到的现象是(???)以上实验说明(???)

3、实验中我们为什么要用橡皮堵住注射器的管口呢?(???)

3.按要求填空。(只填序号)

①冰?②水?③水蒸气

(1)(???)没有固定的形状,但有一定的体积。

(2)(???)有一定的形状和体积。

(3)(???)没有固定的形状和体积,存在于空气中。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.色;弹

2.天气预报

3.空气

4.风速

5.水;体积

6.雨量器

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.

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