教科版三年级上册科学期末测试卷（巩固）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.通过食盐能在水中溶解，我们不能知道的是（??）。

A.水能溶解一些物质????B.食盐能够在水中溶解???C.所有的物质都能在水中溶解

2.刚从冰箱里拿出的棒冰，两三分钟后，包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析，这些小水珠的由来（??）。

A.棒冰里面有水，透过包装袋渗出来的

B.包装袋外表本身就有水，拿出后融化了

C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠

3.分离食盐与水可以用（??）的方法。

A.太阳晒??????B.增加热水??????C.搅拌

4.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（??）。

A.吹灭酒精灯??????B.点燃酒精灯??????C.熄灭酒精灯??????D.存放酒精灯

5.水变成水蒸气的过程需要（??）。

A.升温????B.降温????C.放热

6.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（??）克。

A.1.35????B.13.5????C.135

二.填空题(共6题，共28分)

1.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有（???）（???）（???）等。

2.放在阳光下的冰块会慢慢地（???），向周围（???）热量。

3.零摄氏度写作：（???）。

4.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾没有湿，是因为（???）阻隔了水和纸巾的接触，（???）占据了杯子的空间。

5.根据云量的多少，天气可分为（???）、（???）、和（???）。云在天空中是变化的，不同的云预示着不同的天气。

6.我们的地球被一层（???）包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的（???）

三.判断题(共6题，共12分)

1.今天全国各地的天气都一样。（??）

2.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。（??）

3.蒸发食盐水过程中，不需要玻璃棒。(??)

4.温度的单位是度，写作°。（??）

5.水和水蒸气没有任何区别。（??）

6.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共30分)

1.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

2.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

4.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

5.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

七.综合题(共3题，共17分)

1.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。

（1）我们看到的现象是（???）。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（???）

（3）以上实验现象说明（???）。

2.探究题。

阅读以下气象台对某市10月25日~31日的气象预报，回答问题。

1、未来七天，该市的主要天气形势是（???）。

2、未来七天，温差最大的是10月（???）日。

3.比较水和冰的相同点和不同点。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.降水；雨；雪；冰雹

2.变小；吸收

3.0℃

4.空气；空气

5.晴；多云；阴

6.大气圈；自然现象

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.（1）选择室外空旷的地方测试风向。

（2）借助指南针确定方位。

（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。

（4）用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向。

（5）在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。

2.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

3.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

4.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

5.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

七.综合题

1.纸团没湿；有气泡冒出，纸团湿了；空气有体积，占据一定的空间

2.晴；28

3.相同点：有重量、无色、透明、占据空间等。

不同点：冰：固体、不会流