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教科版五年级上册科学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下大雨时，土壤表面形成的水流往往比较浑浊，是因为水中含有大量的（??）。

A.小石子

B.黏土和细沙

C.各种垃圾

2.关于月食形成的原因，下列说法正确的是(??)。

A.当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时，会部分或全部遮挡住太阳光，形成月食

B.当月球运行至地球的阴影中时，就会发生月食

C.月球自身会发光，但是会按照一定周期逐渐变暗

3.以下不属于诸暨的主要地形是（??）。

A.丘陵

B.平原

C.山地

4.在王亚平阿姨的太空课堂上，我们看到一滴水在空中（?）。

A.完全分散消失

B.变成一个水球

C.还是一滴水浮在空中

5.光能透过(??)。

A.玻璃

B.陶瓷杯

C.科学书

D.语文书

6.地震和火山喷发的原因是（??）。

A.地球内部温度太高

B.地壳运动

C.人类的活动

二.填空题(共6题，共22分)

1.让阳光透过三棱镜(???)到墙上，能看到(???)种颜色的光。

2.我的家乡四川在祖国的西南地区，周围有山地，高原环绕，中间地势低平，属于（???）地形。

3.地球越到深处，温度越（???），压力越（???）。（填高、低、大、小）

4.地球的结构可分成三部分，由外到内依次是（???）、（???）和（???）三部分，绝大部分地震发生在（???）内。

5.月球距离地球的距离是通过光的反射原理测量出来的，科学家们测试出月球到地球的距离约为(???)万千米。

6.下雨时，随着雨量增大，地面就有了（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.砍伐森林可以减少雨水对土壤的侵蚀。（??）

2.太阳光看起来几乎是白色的，其实它是由红橙黄绿青靛紫七种色光组成的。(??)

3.没有通电的灯泡不是电源。(??)

4.火山喷发只会给人类带来严重的灾难。（??）

5.一处岩石如果没有人为破坏是永远不会改变模样的。（??）

6.科学家在考察河流时发现，在河流的中游河床上能找到大大小小的卵石，而在河流下游的河床上堆满的都是细沙。（??）

四.连线题(共1题，共16分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共23分)

1.举例说明浮力在生活中有哪些应用？

2.影响地形变化的因素有哪些？

3.组成地壳的岩石大致分为几个类型？它们分别是什么？

4.影子是怎样产生的？为什么影子总是在背光的一面？

5.假如发生地震，我们应该怎么办？

六.综合题(共3题，共34分)

1.地震、火山喷发、风、降雨等自然现象会使地形地貌发生变化，根据所学的知识，完成下列表格。

观察到的地形特点

形成的主要原因

弯曲和断裂的岩层

(?????)

长白山天池

(?????)

敦煌的雅丹地貌

(?????)

黄土高原上的沟壑

(?????)

2.探索植物对侵蚀的影响

操作与观察：动手做两个小山丘（地形）模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖，用水壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响。对比两个小山丘“降雨后”的变化。

1．分析与比较：

这是一个(?????)实验，要保证只有一个条件改变，其他条件要相同。

2．在这个实验中，相同条件是(??????)，需要改变的条件是(????)。

A．小山丘??B．“降雨”高度???C．“降雨”量???D．小山丘是否被植物覆盖

3．实验中我观察到：没有植物覆盖的小山丘降雨后，土地被侵蚀(???)，小山丘上的土容易被“雨水”冲走，流下来的“雨水”变得(?????)，容易造成水土流失。有植物覆盖的小山丘，“雨水”不容易冲走小山丘上的土，土地侵蚀得不严重，流下来“雨水”变化不大，不是很浑浊。

4．解释与运用：

①根据该实验，我知道为了保护土地不被侵蚀或者减少侵蚀，我们应该：

②根据这个实验我能初步解释黄河水为什么是“黄色”的了。

3.为了验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想，小明做了下面的实验，请你帮他填完成实验过程。

实验器材：酒精灯、_______、_________、水、小石块、护目镜

实验步骤：（1）用_________夹住小石块在酒精灯上加热；

（2）把加热后的石块_______放入冷水；

（3）重复步骤（1）（2）几次；。

（4）仔细观察实验现象并记录；

（5）整理器材。

实验现象：_____________。

实验结论：温度的______变化能使岩石风化。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.折射；七

2.盆地

3.高；大

4.地壳；地幔；地核；地壳

5.38.4

6.水流

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1