2025秋人教版二年级语文上册期中试卷.pptxVIP

★五、多音字(必考)

教没种为

★六、近反义词(重点必考)

1、近义词：

连忙—(急忙)平常—(平时)温和—(和善)帮助—(帮忙)

2、反义词：

粗心—(细心)离开—(回来)温和—(暴躁)发动—(停止)

★七、积累背诵(会背会默)

《梅花》

[宋]王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。;

☆八、句子训练(重点)

句子仿写：

例1:平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

仿写：我们在教室里学习，在操场上跑步，在篮球场上打球，在图书馆里看书。

例2:有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

仿写：广场上的灯光有时候变成红色，有时候变成绿色。

例3:只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

仿写：要坚持，就能找到解决问题的办法。

例4:塘里有一群小蝌蚪游来游去。

仿写：小鸟在天空中飞来飞去。

例5:小青蛙的尾巴已经不见了。

仿写：我已经长大了。

例6:池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

仿写：青青的草地上有一群可爱的小鸟，尖尖的嘴巴，小小的身子，

竹叶似的小脚丫，在草地上快活地吃虫子。

☆九、课文中心思想及道理

《小蝌蚪找妈妈》:本文是一篇童话，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事，

介绍了青蛙成长过程中的科学知识，告诉我们从小就要学会独立生活，遇事主动探索的道理。

《我是什么》:课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态

和水对人们的影响，告诉我们：要想让水全心全意为我们服务，就要保护水资源，合理利用水资源。

《植物妈妈有办法》:这首诗歌运用形象的比喻和拟人的修辞手法，

为我们介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆这四种常见植物传播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。;

★三、仿写叠词

ABB式词语：笑盈盈、兴冲冲、黑压压、干巴巴、水汪汪、胖乎乎

☆四、近反义词(重点必考)

1、近义词：

壮—(强)新奇—(新颖)伙伴—(朋友)嬉戏—(玩耍)

寒—(冷)保护—(保卫)??作—(耕种)辛苦—(辛劳)

2、反义词：

高—(矮)欢笑—(哭泣)暖—(寒)保护—(伤害)早—(晚)

肥—(瘦)朋友—(敌人)晴—(阴)辛苦—(轻松)香—(臭)

达五、多音字(必考);

*七、积累背诵(必考)

《数九歌》

一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，

七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。

☆八、句子训练(重点)

例1:梧桐树叶像手掌。(比喻)

仿写：弯弯的月亮像小船。

例2:松柏四季披绿装。(拟人)

仿写：小鸟在枝头欢快地唱歌。

例3:竹林熊猫在嬉戏。——熊猫在竹林嬉戏。

仿写：枝头黄鹂在唱歌。——黄鹂在枝头唱歌。

例4:采桑养蚕又插秧。

仿写：小红写完作业又去画画。

例5:谷像黄金粒粒香。

仿写：棉花像雪朵朵白。

例6:新制棉衣暖又轻。

仿写：树上的苹果大又红。

例7:身体虽辛苦，心里喜洋洋。

仿写：这个苹果虽不是很大，但是很甜。

☆九、课文中心思想及道理

《场景歌》:本文把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生

在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。

《树之歌》:本课描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。

《拍手歌》:本文以儿童熟悉的拍手游戏为表现形式，串起了八种动物的生活场景。

《田家四季歌》:本文按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获时的喜悦之情。;二、填量词(重点)

一(朵)野花;

例1:雨停了，天上出现了一座美丽的桥。

仿写：天黑了，天上出现了一颗颗闪闪发亮的小眼睛。

例2:如果我提着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗?

仿写：如果我拿着它，站在树下，枝头不就多了一朵白云吗?

例3:小时候，我最大的乐趣就是去外婆家。

仿写：周末的时候，我最期待的就是去野餐。

例4:山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。

仿写：天上云朵颜色不一，有白的，有橙的，还有红色的。

例5:晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

仿写：深秋，纷飞的落叶像金色蝴蝶舞在霞光里。

例6:北斗七星总是绕着北极星转。

仿写：溪水总是围绕着青山流淌。

女九、课文中心思想及道理