(2025秋)人教版二年级语文上册期中试卷（统编版·新教材）.docxVIP

2025-2026学年语文二年级上册统编版

期中新情境素养提升能力测试（一到四单元）

了解花灯种类一、请你完成下列各小题，认识多种多样的花灯。(33分)

1.请你用“√”选出加点字的正确读音。(8分)

乌龟(guīgūi)灯孔雀(kǒngqùekǒngquè)灯

蝴蝶(húdiéfúdié)灯彩虹(hónghún)灯

帆(fánfān)船灯茶壶(húfú)灯

玉盘(pánpān)灯仙(xānxian)居花灯

2.请你从花灯中选择正确的汉字填入对应的括号，组成词语。(15分)

公()半()田()()圈花()

()果()市围()()长()楼

座()气()单()()道趣()

3.请你看拼音写汉字。(10分)

竹条是制作花灯的好材料，各种树木的zhī条也能用来制作花灯骨架。如yáng

木、杉木的zhī条可以做架子。好闻的guì花和形状好看

的sōngbǎi叶子可以让花灯表面更有自然的美感……

我发现：所写汉字都带有偏旁“_______”，带有这一偏旁的字一般与有关，我

还可以写出这样的字：___________、___________。

完成花灯制作二、请你和妙妙一起完成花灯的制作。(25分)

【制作畅想】1.请你选择合适的词语填空。(填选项)(3分)

A.点点灯光B.远近闻名C.风景

古镇里_____的花灯会开始了。夜晚，花灯一盏盏亮起，发出______,与周围的相互

映衬，漂亮极了!我要制作一个花灯，为这美景增添光彩。

【准备工具】2.请你在括号中填入合适的量词。(6分)

一()剪刀一()画笔一()竹条

一()彩纸一()绳子一()灯泡

【开始制作】3.请你选择合适的动词选项填在括号里，并将制作过程排序：___________(7分)

A.粘B.系C.剪D.画E.装

①首先用竹条搭一个骨架，用胶水将竹条()在一起。

②然后根据骨架大小，将纸()成同样大小，并()上喜欢的图案。

③最后将纸贴在骨架上，在花灯内部()上小灯泡，花灯就做好了。

④再将线()在骨架接口的地方，将骨架固定。

【回看过程】4.下面是你们的制作经历，请用下列句中加点词造句。(9分)

(1)有时候我们能自己动手完成，有时候要请教老师。

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(2)一盏盏花灯缓缓升起，那星星点点的灯光真像一群飞向银河的萤火虫。

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(3)老师在指导，妙妙在搭骨架，我在画图案，一个花灯很快就做好啦。

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书写花灯灯谜三、请你观察制作好的花灯，根据提示写出灯谜。(6分)

主题花灯灯谜

当看到墙角那在严寒中盛开的梅花时，我会想到古诗《梅花》中的

花朵

诗句：墙角________梅，凌寒__________。

写一个可爱的小孩儿学钓鱼的诗句是：蓬头稚子学垂纶，侧坐

休闲

莓苔。

《登鹳雀楼》中的“欲穷,。”告诉我们只有

道理

站得高，才能看得更远。

塞外草原上，白马在西风中奔驰；江南春雨里，杏花悄然绽放。这景

象正如诗句“白马西风塞上，___________江南”所描绘的那样。

风景

阅读花灯绘本四、请你观察绘本封面图，完成各题。(7分)

1.【清除障碍】我不认识封面上的“宵”,可以用部首查字法来查，先查部首,再查除部

首外还剩画，读作___________。

2.【认识封面】仔细观察封面，我知道这本书的书名是《________________》,

作者是,我猜测这本书讲的是。

第二部分阅读(14分)

欣赏花灯造型五、妙妙找到了一篇有关花灯的故事，请你阅读并完成各题。(14分)

看花灯佚名

①农历八月十五是中秋节，我们全家人坐在一起，热热闹闹地吃了个团圆饭。饭后，我们

全家人一起去看花灯。夜晚的大街上灯火通明，人山人海，热闹极了。

②街上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑，鸽(gē)子灯天上飞，“如意金鱼灯”在架子上挂

着……

③最有趣的是蛇灯，只见那一条条花蛇绕着宝珠来回游动，全身的鳞(lín)片闪闪发光，

蛇信子一伸一缩(suō)。我紧紧拉着爸爸的手，又害怕又觉得