六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含答案【完整版】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

2.下列不属于新能源的是（??）。

A.太阳能

B.潮汐能

C.风能

D.煤炭

3.下面不属于地震前兆的自然现象是（??）。

A.冬眠蛇出洞

B.井水异常

C.动物吃食

4.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（??）。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

5.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（??）。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

6.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

7.黄河和长江是我国的最主要两条河流，被称为“（??）”。

A.母亲河

B.父亲河

C.人民河

8.下列现象不属于自然灾害的是（??）。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

9.下列不属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.煤

C.生物能

10.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（??）。

A.身在室外时，迅速跑到室内躲避

B.立即乘电梯下楼逃生

C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁

二.填空题(共10题，共46分)

1.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

2.地球上出现了资源短缺、环境污染和有（?????）等问题。

3.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

4.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

5.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

6.地球约（???）%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的（???）%。

7.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（???）并于2015年1月1日起正式生效。

8.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与（???）进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、团结互助的抗灾精神。

9.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

10.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（??）

2.使用一次性塑料袋可以节约资源。（??）

3.抗击新冠疫情期间，全国人民发扬了“一方有难，八方支援”的互助精神，这是中华民族强大凝聚力的体现。（??）

4.蓝色预警信号表示一般。（??）

5.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级，一般、较重、严重或特别严重。（?）

6.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（???）

7.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（???）

8.随着人口的急剧增长，很多地方出现了人口过多的现象，同时也带走了一系列的社会问题。（??）

9.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（??）

10.大自然不会处罚人类。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题，共37分)

1.你的家乡经历过什么自然灾害？

2.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？

3.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。

（1）我国的主要自然灾害都有哪些？

（2）在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？

5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经历过哪些自然灾害？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共1题，共8分)

1.读“汶川地震图”，分析回答问题。

?

（1）可