2025年安徽省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库附完整答案（全优）带详解.docxVIP

2025年安徽省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库附完整答案（全优）

第一部分单选题(30题)

1、下列关于密码持有人保证密码安全性的正确做法是

A.将密码记录在笔记本中

B.将密码记录在便签纸上,张贴在计算机周围

C.将计算机系统用户密码借给他人使用

D.一旦发现或怀疑计算机系统用户密码泄露，应立即更换

【答案】：D

【解析】本题是关于密码持有人保证密码安全性正确做法的选择题。-**选项A**：将密码记录在笔记本中存在很大风险。如果笔记本丢失或被他人获取，密码就会泄露，从而导致账户的安全无法得到保障，所以该做法不正确。-**选项B**：把密码记录在便签纸上并张贴在计算机周围，这使得密码很容易被他人看到，无论是同事、访客还是其他可能接触到该区域的人，都可能获取到密码，进而危及账户安全，此做法不可取。-**选项C**：将计算机系统用户密码借给他人使用是非常危险的行为。他人使用密码登录账户后，可能会进行一些未经授权的操作，比如修改账户信息、转移资金等，会给密码持有人带来极大的损失，所以这种做法错误。-**选项D**：一旦发现或怀疑计算机系统用户密码泄露，立即更换密码是非常正确且必要的。及时更换密码可以防止他人继续利用已泄露的密码进行非法操作，最大程度地保障账户的安全。综上，正确答案是D。

2、办公电脑上存储着重要的文件和信息，避免这些资料丢失和泄露的错误做法是？

A.敏感文件存放在加密盘中，开机输入密码后加载加密盘

B.电脑上的重要数据要定期备份到备份服务器或移动硬盘

C.敏感文件不进行备份随意存放在电脑桌面上

D.以上均不正确

【答案】：A

【解析】本题主要考查避免办公电脑上重要文件和信息丢失与泄露的正确做法。-**选项A：**敏感文件存放在加密盘中，开机输入密码后加载加密盘。这种做法可以有效保护敏感文件，只有输入正确密码才能访问加密盘，大大降低了文件被泄露的风险，是一种正确的保护资料的方式。-**选项B：**电脑上的重要数据要定期备份到备份服务器或移动硬盘。定期备份数据能防止因电脑硬件故障、软件问题或其他意外情况导致数据丢失，是保障数据安全的重要措施，属于正确做法。-**选项C：**敏感文件不进行备份随意存放在电脑桌面上。不备份数据，一旦电脑出现故障、遭受病毒攻击等问题，敏感文件就可能丢失；随意存放在桌面上，也增加了文件被他人误操作或非法获取的风险，这是错误的做法。所以该题答案选A是错误的，正确答案应该是C。

3、小贾经常使用网上银行进行财务操作，在进行网上银行财务操作时以下做法正确的是

A.从搜索引擎的结果连接到银行官网

B.使用咖啡厅的公用计算机进行网上银行交易

C.打印或备存交易记录或确认通知，以供日后查核

D.用计算机保存账号和密码以便下次操作

【答案】：C

【解析】选项A，从搜索引擎的结果连接到银行官网存在风险，因为搜索结果中可能包含虚假或钓鱼网站链接，点击这些链接可能导致个人信息泄露和资金损失，所以该做法不正确。选项B，咖啡厅的公用计算机安全性无法保证，可能存在黑客软件、键盘记录器等，使用其进行网上银行交易，个人账号信息和交易信息容易被窃取，导致资金被盗取，此做法错误。选项C，打印或备存交易记录或确认通知，以供日后查核，这样做能方便用户随时对交易情况进行核对，及时发现异常交易并采取相应措施，保障资金安全，该做法正确。选项D，用计算机保存账号和密码，一旦计算机被他人访问或者感染病毒，账号和密码就会泄露，会带来严重的安全隐患，此做法不可取。综上所述，本题正确答案是C。

4、防止浏览行为被追踪，以下做法正确的是

A.不使用浏览器

B.可以通过清除浏览器Cookie或者拒绝Cookie等方式

C.在不连接网络情况下使用浏览器

D.以上做法都可以

【答案】：D

【解析】本题主要考查防止浏览行为被追踪的正确做法，下面对各选项进行分析：-**A选项**：不使用浏览器，那么自然就不会产生通过浏览器进行的浏览行为，也就不存在被追踪的问题，所以该方法可以防止浏览行为被追踪。-**B选项**：浏览器的Cookie会记录用户在浏览过程中的一些信息，例如访问过的网站、登录信息等。通过清除浏览器Cookie或者拒绝Cookie等方式，可以减少这些信息的留存，从而在一定程度上防止浏览行为被追踪。-**C选项**：在不连接网络的情况下使用浏览器，由于没有网络连接，浏览器无法与外部服务器进行数据交互，也就不会产生可供追踪的网络浏览记录，所以可以防止浏览行为被追踪。综上所述，A、B、C选项的做法都能够在不同程度上防止浏览行为被追踪，因此答案选D。

5、1951年6月,周恩来总理发布中央人民政府政务院令,公布实施(),标志着新中国第一部保密法规自此诞生,对于保密工作的发展具有重要而深远的里程碑意义。